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跨年級教學實務手冊
臺灣小學師範教育發展. 師範專科學校篇 : 師範精神的延續
社會倫理關懷
新世代.新需求 : 台灣教育發展的挑戰
課程發展與設計 : 理念與實作
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「CRC教學宣導」研究報告書
台灣人權教育二十年
國小社會教材教法
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2005-06
課程組織:理論與實務
楊龍立
;
潘麗珠
2000-09
課程設計:理念與實作
黃光雄
;
楊龍立
2012-02
調適與蛻變(1945-1968)
鄭玉卿
2005-02
赫斯特(P.H.Hirst)課程理論之研究
簡良平
1994-07
赫斯特(P.H.Hirst)博雅教育和課程理論研究
但昭偉
2018-08
跨年級教學實務手冊
洪儷瑜
;
梁雲霞
;
陳淑麗
;
陳聖謨
;
陳金山
;
洪瑾瑜
;
李佩臻
;
張臺隆
;
段傳芬
2021-06
跨年級教學:領域教學設計與案例/ 第六章 社會領域教學設計與案例
陳淑麗
;
梁雲霞
;
詹寶菁
1995
道德教育應遵循的原則-從道德教育的三個模式談起
但昭偉
2002-05-24
道德教育的理論、實踐與限制
但昭偉
2002-05
道德教育的理論、實踐與限制
但昭偉
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