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日期	題名	作者
2009-12	整合二維空間幾何與面積概念的課程與教學試驗	黃幸美
2001-10	整合學習策略與動機的訓練方案對國小閱讀理解困難兒童的輔導效果	林建平
2004-12-01	整合性遊戲團體對增進高功能自閉症兒童口語溝通能力之研究	陳淑芬
2009	整合感測器與行動裝置應用於兒童與青少年的互動產品設計	魏惠貞; 李來春; 黃榮堂
1998-05-13	整合環境教育與鄉土教學活動	王鑫
2003-12-10	整合藝術的音樂教學	賴美鈴
2009-02	數位包容	吳清山; 林天祐
2009-02	數位包容	吳清山; 林天祐
2010	數位化幼兒情緒能力發展系統檢測平台建置及效益評估	魏惠貞
2001-10-24	數位化時代的挑戰與因應措施	劉慶仁
2002-11-28	數位印象	張博欽
2019-01	數位圖畫書的圖文比例對學生創造力影響之研究	黃思華, 吳佳娣,楊旻錦,劉遠楨
	數位學習在特殊教育應用之實例	劉沛琳; 莊貴枝
2006-06	數位學習在特殊教育應用之實例	劉沛琳; 莊貴枝
2012	數位學習成效之跨層次研究	羅潔伶; 蔡智勇
2021	數位導覽學習系統介面與學習內容設計評量工具之研究	陳昱宏
2001-10-24	數位差距、契機與知識經濟	壽大衛
2001-10-24	數位差距與數位機會：失序時代能做什麼	李昆翰
2000	數位差距：新世紀教育機會不均等的來源	林天祐
2007	數位式問題導向學習之教育意涵---設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
2008	數位式問題導向學習之教育意涵：設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
2008-03	數位式問題導向學習之教育意涵：設計架構與實踐成效	余政賢; 梁雲霞
2014-12	數位影片案例教學對國小學童反霸凌知識、社交技巧及同理心之影響	張益瑞; 崔夢萍
2000-10-25	數位科技對視覺文化的衝擊與展望	王鼎銘
2002-11-13	數位處理在自然與生活科技教學上的運用	古建國
2002-04	數學主題教學--一個教學試驗行動之探討	黃幸美
2000-12	數學創造思考教學活動設計<高年級>	陳龍安
1992-03	數學學習困難兒童的教學策略	陳東陞
2001-12	數學學習障礙學生多媒體學習系統的開發與建構--一步驟乘除法文字題	孟瑛如; 周育廉; 袁媛; 吳東光
2018	數學建模與創客協奏曲(成功高中)-子計畫三：跨科教學的師資培育及課程評鑑研究( III )	丁一顧
2012-12	數學教學轉化之探討──以一位有經驗教師之面積初步概念教學為例	黃幸美
2002-12-21	數學概念之教學─觀察與操作為例	黃幸美
1998-05-06	數學科課程統整理念、實務與評量	蔡淑英
2013	數學解題回顧教學對九年級學生數學解題表現之影響	李心儀
2004-12	數學障礙理論與教學	張世彗
2002-11-13	數學領域在學校本位課程發展之實施策略	楊美伶
2000	文化、多元文化與教育	蘇永明; 但昭偉
2000-03	文化、多元文化與教育	但昭偉; 蘇永明
2001-12	文化、情緒、兒童	王珮玲
1989-06	文化在語言與認知發展的角色	Trueba,Henry演講; 溫玉琴紀錄
2015-02	文化與教育非營利組織的財務分析	宋秋儀
2008-12	文化認同與追求自由的教育	但昭偉
2008-12	文化認同與追求自由的教育	但昭偉
2019	文化課程參考實例 : 幼兒園教保活動課程	陳淑琦; 鍾雅惠
2021	文化部推介優良圖畫書中生命教育之內容分析(2010-2019)	張芬芬; 葉芷瑀
2007-06	文章結構教學對增進國小聽覺障礙學生說明文閱讀理解成效之研究	曾彥翰; 蔡昆瀛
2022	新世代年輕人的學習動機和工作價值觀調查研究	林信志
2020	新世代．新需求 : 台灣教育發展的挑戰	王如哲; 王麗雲; 但昭偉; 何榮桂; 呂木琳; 黃昆輝
1999-03-17	新世紀國民中學小學校長任用之檢討	林天祐
1999	新世紀國民中小學校長任用的探討	林天祐

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