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日期	題名	作者
2019-06	啟動校長核心領導力：初任校長導入方案培力配方及其成效之研究	黃旭鈞
1996-06	啟智班生活教育科個別化教育計畫及教學單元設計	吳純純; 黃素珍
1983-05	啟智班體育教學	王富雄
1988-02	啟發教學與開放教育	邱志鵬
1987-06	啟發資優兒童創造思考的寫作活動	林建平; 鄭靜芬
2017-12	啟聰學校高中職聽覺障礙學生之生活品質研究	陳怡慧; 陳嘉倫; 郭元貞; 趙妤; 蔡依蓉; Chen, Yi-hui; Chen, Chia-lun; Kuo, Yuan-chen; Chao, Yu; Tsai, Yi-jung
1985-04	啟迪兒童的智能與創造力	陳榮華
2020-01	善教樂學：新課綱脈絡下的自主學習	梁雲霞
2019-03	善用教師專業學習社群提升教師專業資本	丁一顧; 陳佳琳
2014-01	善用活化教學提升學生學習效能	吳清山
1990	善用角色扮演法	熊曣
2012-08	善用評量方法 提升學生學習成就	吳清山
2013	單一整合型計畫-高中職「數學閱讀領域探究式課程」研發計畫( III )	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
2012	單一整合型計畫:數學閱讀融入數學教學活動之實作與研究(2/3)	丁一顧; 蘇意雯; 李慶宗; 鄭英豪
2007-07	單挑好爸爸:單親爸爸家庭教育實務手冊	沈慶鴻; 張英熙; 李旻陽; 葉毓峰
2015	單親幼兒	盧雯月
2002-11-13	嘉義市國民小學實施組織再造及人力規劃試辦方案	林清強; 鍾千惠
2005-05-21	嘉義縣沿海偏遠地區學校─布袋國中推展「品格教育」的策略	陳吉雄; 蔡美玲
2006-11	嚴守評鑑倫理 確保評鑑公信力	吳清山
2000-12	嚴重情緒障礙學生精神疾病的認識與診療	楊坤堂
2001-06	嚴重情緒障礙學生精神疾病的認識與診療	楊坤堂
2006	四位東南亞籍媽媽在台生活適應之生命史研究	徐曼真; 張芬芬
2011	四個月嬰兒對陌生刺激的動作情感反應	王珮玲; 胡中凡; 彭欣怡; 江姿頤
2011	四個月嬰兒氣質之初探	王珮玲; 劉昆彥; 陳俐君; 卓曉婷; 黃莉婷
2012	四個月高低反應嬰兒的氣質差異	王珮玲; 胡中凡
2014	四年級兒童運用邏輯演繹策略於數學解題之個 案研究	李湘琦; 李心儀
2009-12	回應〈居家多領域治療在緩解梅嶺車禍意外造成之衝擊--運用於一兒童生還者可行性探討〉--全方位的助人模式	趙家琛
2010-12	回應式互動--以兒童為中心之語言療育方法	黃瑞珍; 陳姵妏
2008-06	回應性介入(RTI)內涵及其對國內融合教育之啟示	林桂如
2011-12	回應文	但昭偉; 蔡逸佩
2010-05-30	回應文一：回應老樹新萌－那綠呀！已悄然成蔭	陳娟娟
1987-06	回歸主流方案下普通班教師和學校行政人員的再教育	吳麗君
1995-01	回歸主流的教育安置	陳昭儀
2012-11	回歸教育專業的課程決定	吳清山
2003	回歸測驗本質	林天祐
1988-05	回聲的故事	秋美榮
2011-12	回顧個人在「教育哲學」思考的導向	郭實渝
2011	回顧臺灣中小學國語文教科書之發展與演進-以主題編選與圖文編排為例	林吟霞; 張純
2008-10	回顧過去，展望未來：臺灣輔導與諮商學會50週年慶	林蔚芳; 李慧純
2020	因應《國家語言發展法》十二年國民基本教育課綱修訂國中分組審議工作執行計畫	葉興華
1999	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
1998-12-09	因應新世紀的新課程：評估、評鑑與協商	張煌熙
2021	因應氣候變遷之永續治理及教育規畫整合型計畫-子計畫三：運用ACE模式進行環境教育人員氣候變遷專業發展系統規劃	高翠霞; 高慧芬; 張育傑
2004-05-22	因應知識經濟時代學校多元經營的創意策略	張鈿富
1995	因應輔導活動新課程標準	熊曣
2003-10-29	國中人權教育實務與經驗分享	陳玉佩
2021	國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫	吳淑敏
2022	國中及高中數學科性向測驗題庫試題研發計畫	吳淑敏
1987	國中學生學業成就對電腦成就、電腦態度之影響	吳清山; 王以仁; 劉定霖
1996-04	國中學生性別因素、科學能力自我概念、三種對科學的態度之研究	楊龍立

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