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日期	题名	作者
2008-12	非語文學習障礙理論與教學策略	張世彗
2015-07	非語文智力測驗建製之探究	張世彗; 張世慧; Chang, Shih-hui; Chang, Shih-hui
2009-06	面具後的真相--談資優生的自我發展與輔導	高儷萍; 劉欣惠
2013-12	面對聽力損失併有自閉症學生我們的了解有多少？	李芃娟
2011-12	革命與在革命的教育分析哲學：兼論郭實渝教授的貢獻	簡成熙
2003	革新概念的臺北市國民小學校務評鑑	劉春榮
1993-03	「音樂動作基本能力評量表」簡介	范金玉
1995-12	音樂欣賞在幼兒教育上的應用	秦禎
2008	音樂治療個案研究：兩位國小一年級特殊生參與「自由即興治療」之歷程	陳淑瑜
2014-06	音樂治療應用於特教老師職業倦怠與工作壓力之探究	陳淑瑜
2020	音樂治療社區心理衛生推廣活動設計之前導研究--以2019 台北市立大學心理日為例	陳淑瑜; 鄧兆軒
	音樂資優教育的過去、現在與未來	黃揚婷
2007-06	音樂資優教育的過去、現在與未來	黃揚婷
	音樂資優生的鑑定與安置	黃揚婷
2006-06	音樂資優生的鑑定與安置	黃揚婷
	題名	作者
2022-06	題型演練、同儕教導和數位教材對學生成績與滿意度之影響分析	蔡璧徽; Tsai, Bi-huei
2014-12	類比推理歷程與中文識字	梁雲霞
2002-06-05	顯式和隱式記憶與學習、睡眠與學習	邱銘章
1989-06	風的故事	崔素真
	食道語及氣管食道語對無喉者復聲復健之探討	詹玉帆
2006-12	食道語及氣管食道語對無喉者復聲復健之探討	詹玉帆
2013-07	飲於生命之泉：焦點解決教牧諮商	葉貞屏
2021	養成師資生”知己知彼”，提升教學能力之研究	張純
2015-12	香港、新加坡、馬來西亞中學歷史和社會教科書視野下的臺灣歷史──兼論其對發展國際交流教材的啟示	詹寶菁; 何思瞇
2009-09	香港回歸後技職教育之演變	林俊彥; 吳清基; 盧延根
2005	香港國際親侶(伴侶治療)研討會—所見、所感、所思	游淑瑜
1998-08	香港的社會科課程	湯梅英
1998-08	香港與英國社會科課程之比較	湯梅英
2014-06	香港融合班中文教師之教學困境研究	吳善揮
2017-08	馬來西亞推動跨境教育之跨國認可學歷資格架構及品質保證政策探究	于承平; Yu, Cheng-ping
2008-09	馬基亞維尼哲學中的教師圖像－教我們坦承面對現實人生的教師	但昭偉
2003	馬拉松加障礙賽－－淺談師資養成教育及人權教育的推廣與落實之道	但昭偉
1992	馬氏氣質量表修訂	林佩蓉; 湯梅英; 王珮玲
1991-06	驀然回首那人卻在燈火闌珊處	林佩蓉
2016-06	驀然回首，公民教育仍在昏暗幽微處[評Audrey Osler, ed., ?Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality?	湯梅英
2016-10	驀然回首，公民教育仍在昏暗幽微處。書評Citizenship and Democracy in Schools: Diversity, Identity, Equality. Stroke on Trent: Trentham, 2000. Edited by Audrey Osler.	湯梅英
1998-05-06	"驢子變賽馬"──一位小學級任老師上陣教英文的告白	鄭瑞芬
2015-08	體積電子教材設計與教學試驗──小學五年級	黃幸美
1999-11	體罰、地震，一個可能分裂的社會	但昭偉
1992	體罰問題面面觀及其對師資培育的啟示	張芬芬
2003-12	體驗學習的理念與策略	吳清山
2004-08	高中多元入學方案之政策執行分析	陳俐吟
1987-08	高中學生就讀新制師範學院之意願調查研究	黃德祥; 吳清山
2016-12	高中數學資優生在外語學習上的潛在優勢	蔡佳禎; Tsai, Chia-chen
1995	高中生未來擔任教師意願及選擇師資培育方式調查研究	劉春榮
2020-03	高中畢業生出國留學成因與對策之研究	吳清山; 王令宜
1989-06	高中聯考與國中生身心健康之研究	王珮玲
2003	高中職以下學校教師人權意識調查研究	但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀
2004	高中職以下學校教師人權意識調查研究期末報告	但昭偉; 謝邦昌; 王錦雀

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