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日期	題名	作者
2019-12	自閉症家庭親職效能、類自閉特質、與社會資本之初探	吳怡慧; 趙家琛; 陳嫺霓
1992-06	自閉症幼兒之個案輔導	吳玥玢
2005-12	自閉症患者的自傷行為：行為治療與以溝通為本位的介入取向	潘玲菁
2003-06	自閉症族群中的資優生--高功能自閉症與亞斯勃格症	鄒小蘭
	自閉症者自傷行為的介入	葉倩伶
2006-06	自閉症者自傷行為的介入	葉倩伶
2020-06	自閉症青少年的社會技巧訓練	林翠英; Lin, Tsui-ying
2017-06	臺中市國民中小學校務評鑑後設分析	林海清; Lin, Hai-ching
2020-08	臺中市白領階級工作者之幸福指數分析探討	陳雅筑; 劉懿瑩; 郭怡均; 陳資錞; 王梅潔; 楊鈺惠; 蕭郁慧; 陳瑋; Chen, Ya-chu; Liu, Yi-ying; Kup, Yi-chun; Chen, Zi-chun; Wang, Mei-chieh; Yang, Yu-hui; Xiao, Yu-hui; Chen, Wei
2003-08	臺北地區國民小學「九年一貫課程暫行綱要」之教學相關事項實施情形研究	葉興華
2013-05	臺北市101學年度學前、國小暨國中階段特殊教育班優良教材教具評選	陳淑瑜主編
2013	臺北市101學年度學前特殊教育班個案輔導評量報告--緒論	蔡昆瀛
2020	臺北市106至108年藥物使用學生與中輟的資料分析	危芷芬
2019	臺北市107學年度國中、國小暨學前階段特教班優良教材教具觀摩展、頒獎典禮與教材發表系列活動實施計畫	吳淑敏
2021	臺北市108年度各級學校 校園性侵害、性騷擾及性霸凌事件統計分析	危芷芬
2021	臺北市110學年度國民小學暨學前特殊教育評鑑實施前期計畫	李姿瑩
2022	臺北市110學年度國民小學暨學前特殊教育評鑑實施計畫	李姿瑩
2021	臺北市110學年度高級中等以下學校初任校長導入方案二年期實施計畫	何希慧
2021	臺北市110年度英語融入幼兒園教學實驗計畫教師增能工作實作坊(2021-2022)	蘇育令
2018	臺北市2-5歲未入園幼兒情形調查案	黃旭鈞
2006-12	臺北市95學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛
2009-04	臺北市97年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	臺北市立教育大學特殊教育中心
2011-04	臺北市99學年度學前及國小階段特殊教育班優良教材評選得獎作品專輯	蔡昆瀛
2020	臺北市中、小學接受學生輔導諮商中心處遇性輔導學生之個案狀況與自我傷害的相關分析	危芷芬
2001-04	臺北市中小學教學導師制度規劃研究	張德銳; 張芬芬; 鄭玉卿; 萬家春; 賴佳敏; 楊益風; 張清楚; 高永遠; 彭天健
2001-04	臺北市中小學教學導師制度規劃研究	張德銳; 張芬芬; 鄭玉卿; 萬家春; 賴佳敏; 楊益風; 張清楚; 高永遠; 彭天健
2001-04	臺北市中小學教學導師制度規劃研究	張德銳; 張芬芬; 鄭玉卿; 萬家春; 賴佳敏; 楊益風; 張清楚; 高永遠; 彭天健
2004-12	臺北市中小學教學輔導教師制度九十二學年度試辦成效問卷調查研究	張德銳
2003	臺北市中小學教學輔導教師制度第一年試辦實施成效評鑑研究	張德銳; 李俊達; 高紅瑛
2000-09	臺北市中小學教師生涯階梯制度評估研究座談會	吳清山; 張碩玲
2013-06	臺北市中小學教師領導運作、影響因素、成效與困境之研究——以教學輔導教師為例	張德銳; 張素偵
2021	臺北市中小學教育品質保證實施計畫	何希慧
2012-04	臺北市中小學校長轉型領導、教師領導與教學效能之研究	張德銳; 張素偵
2007	臺北市中等學校教學導師制度實施成效與困難之研究	丁一顧; 高紅瑛; 張德銳
2007	臺北市中等學校教學教師制度九十六學年度實施成效與困境之研究	丁一顧; 張德銳
2006	臺北市中等學校教學輔導教師制度93學年度實施成效評鑑研究	丁一顧; 張德銳
2007-03	臺北市中等學校教學輔導教師制度實施成效與困難之研究	丁一顧; 張德銳; 高紅瑛
1998-10-04	臺北市優質學校指標適合性之研究	魏志衡; 劉春榮
2009	臺北市優質學校評選精進計畫報告	林天祐; 吳明清; 張明輝; 劉春榮; 張素偵
2009	臺北市全球教育白皮書	林天佑; 陳麗華; 蔡昆瀛; 歐玲如; 宋佩芬; 林麗華; 林於庭
2009	臺北市全球教育白皮書的制定緣起與內涵	林天祐; 陳麗華
2009	臺北市全球教育白皮書研訂成果報告	林天祐; 陳麗華; 蔡昆瀛; 歐玲如; 宋佩芬; 林麗華等人
2010-10	臺北市全球教育白皮書芻議	陳麗華
1996-06	臺北市八十四學年度國小階段特殊兒童親職教育講座彙編	臺北市立師範學院特殊教育中心
2003-08	臺北市公私立高中及高職招生情境分析初探	譚以敬
2022-12	臺北市公立國民中學校長分布式領導; 教師專業學習社群與教師組織承諾關係之研究	鄭旭宏; Cheng, Hsu-hong
2018-06	臺北市國中教學輔導教師之教師領導成效與困境之個案研究	張德銳; 張素偵; Chang, Derray; Chang, Su-chen
1994-06	臺北市國小啟聰資源班概況分析報告	王淑芬; 陳純恩; 黃小玲; 蘇明順; 陳仁貴; 許德宏
2004-12-01	臺北市國小四年級普通學生與學習障礙學生寫作能力之分析研究	李曼曲; 楊坤堂
2013-12	臺北市國小專業發展學校遴選指標建構之研究	丁一顧'; 莊念青; 林信耀

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