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2004-05-15	教育資源充裕性的探討	葉運偉
2007	教育資源整合的另一章-策略聯盟模式理念與實務	丁一顧; 馬世驊
2007-04	教育資源整合的另一章：策略聯盟模式理念與實務	丁一顧; 馬世驊
2007-04	教育資源統整的理念與策略	林天祐
2020-03	教育質性研究的倫理規範	林建銘
2019-12	教育質性研究的倫理規範	林建銘; Lin, Jan-ming
2009-09	教育軟實力	吳清山; 林天祐
1997-12-17	教育選擇權對教育機會均等的影響	張德銳
1995-11-15	教育選擇的問題與智慧	高強華
1995-11-15	教育選擇與控制理念的另類思考	沈姍姍
2012	教育部教育Wiki 建置暨推廣計畫	黃思華
2021	教育部110年度校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2011	教育部「國民中小學課程綱要雛形擬議之前導研究」區塊研究一整合研究二「國民中小學課程綱要之架構研究」	楊龍立
2006-12	教育部中小學新課程實施配套措施之研究	葉興華
2009-10	「教育部品德教育促進方案」內涵與各級學校實施計畫初探	洪若烈; 林沂昇; 王詩茜
2020	教育部國教署中小學行政減量計畫	何希慧
2020	教育部國民及學前教育署委託辦理「109年度幼兒園文化課程推廣計畫」	陳淑琦
2021-07	教育部國民及學前教育署定位與決策之探析	吳清山
2009-04	教育部推展學校民俗體育教材( 97年度)	韓大衛; 王保進; 劉玉峰
2019	教育部教師專業發展評鑑-各類評鑑與輔導人才課程發展與師資培訓	丁一顧
2020	教育部環境教育議題配合領域教學實施示例盤點更新暨推廣計畫	林吟霞
2013-12	教育部的「不適任教師」概念探討	萬家春
2021	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 ─博士研究生領域教材教法與教學實務專題研究【身心障礙教材教法之教學實踐與學生學習成效之探析	李曼曲
2021	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫善教樂寫、數位展路：國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
2020	教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫善教樂寫、數位展路：國語文寫作教學人才培育專業社群計畫	梁雲霞
2008	「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」（方案二及方案三）行政作業事項及輔導分析	林佩蓉
2010	「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」（方案二）行政作業事項及輔導分析	林佩蓉
2009	『教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫』（方案二及方案三）行政作業事項及輔導分析	林佩蓉
2019	教育部辦理108年中小學校長教學領導專業發展實施計畫	李心儀
2018	教育部高教深耕計畫─實驗教育評量課程大綱	陳淑瑜
2019	教育部高級中等以下學校教師專業發展評鑑教學輔導教師人才培育專案計畫	丁一顧
2002-04	教育鑑賞與批評之應用--「藝術與人文領域」課程評鑑初探	謝素月
2020-12	教育隱喻的缺失	楊龍立; Yang, Long-lih
1998	教育革新中學校組織再造之探究	吳清山
1998-09	教育革新中學校組織再造之探究	吳清山
1996	教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究	林天祐; 吳清山
1996	教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究	吳清山; 林天祐
1998-04	教育革新研究	吳清山
1999-11	教育革新與發展	吳清山
2006-04	教育領域的質性探究：持續不斷的爭議	湯梅英
2014-10	教育領導與人才培育	吳清山
2014-10	教育領導與人才培育	吳清山
2009-05	教育領導與教育政策脈絡	黃旭鈞
2009-05	教育領導與教育政策脈絡	黃旭鈞
2005	教育類國家檔案審選事項委外編訂案期末報告	周愚文; 張鍠焜; 黃春木
1998	教育鬆綁潮流中的教師專業自主	劉春榮
1998-08	教育鬆綁潮流中的教師專業自主	劉春榮
1992-06	教行為偏異兒童的社會溝通技能	王大延
2002-11-27	教訓輔三合一方案的檢討與前瞻	鄭崇趁
2015-03	整合三維空間幾何概念與體積的數位教材與教學試驗	黃幸美