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    日期题名作者
    2002-11-13 隨機與計畫─種籽學苑課程的形成機制 朱佳仁
    1998-05 隱喻治療技術-隱喻故事創作的技術、方法與實例 游淑瑜
    1999-02 隱形的被害者 施顯烇
    1988 雙生涯家庭如何讓先生幫忙做家事 劉春榮
    1995-12 雙連幼稚園-一個感恩的園地 張素珍
    2002 離婚後同居家庭中母親角色的扮演 陳貞君; 林佩蓉
    2001 離婚後同居家庭中母親角色的扮演 陳貞君; 林佩蓉
    1991-06 難忘假期--暑期兒童營 林耀華
    1990-06 難解的三角習題 編輯組
    1990-06 難題 霜霜
    2007 難養育型嬰兒的母親知覺孕期及產後壓力之研究 王珮玲
    2005 難養育型嬰兒的母親知覺孕期及產後壓力之研究(I) 王珮玲
    2006 難養育型嬰兒的母親知覺孕期及產後壓力之研究(II) 王珮玲
    2005-04 零至五歲幼兒園適性發展與學習指引初步之建構 張明麗; 張孝筠
    2021 雷克斯的貧童教育理念與英國主日學校運動的發展 鄭玉卿
    2009-06 電信業顧客關係利益與忠誠度關係之研究:以中華電信臺中地區寬頻企業用戶為例 陳建文; 陳麗華
    2012 電動車產業人才培育需求與專業知能之探討 蔡智勇; 郭俊賢; 黃台珠; 鄭英耀;