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2021	杜威美感經驗理論運用於幼教系幼兒音樂教學實踐與成效之行動研究	陳玉婷
2012-06	杜威芝加哥實驗學校道德實踐課程之探析	鄭玉卿
2021	杜威身心連續性觀點下的身體學說及其在教育上的意義	張鍠焜
2012-09	杜威道德教育不單獨設科思想對我國道德教育之啟示	林建銘; 吳秉育
2008	板橋地區越南籍新移民子女-中文語言發展研究	王珮玲; 顏麗娟
2021-04	柬埔寨村落幼兒園初探	林志昇; 王建雅; Lin, Chih-sheng; Wang, Chien-ya
1990-06	栗子論	林麗育
1999	校務參與規準; 參與程度及參與類型之探討	林天祐
1998-10-28	校務參與規準、參與程度及參與類型之探討	林天祐
1999	校務參與規準、參與程度與參與類型之探討	林天祐
2002	校務發展策略與SWOT分析	林天祐
2021-06	校務研究在中小學學校革新應用之研究	蔡進雄; 王令宜; Tsai, Chin-hsiung; Wang, Ling-yi
2002-10-30	「校務評鑑」準備經驗分享	宋豐雄
2002-10-30	「校務評鑑」準備經驗分享	張勳誠
2002-04	校務評鑑的實施挑戰與因應策略	吳清山
2002-04	校務評鑑的理念與作法	林天祐
2003-06-01	校園內ADHD學生的輔導模式--由家長的心聲談起	郭美滿
2008-03	校園危機管理的理念與策略	吳清山
1996-01-23	校園危機管理策略	孫本初
1996-01-23	校園危機處理之法律問題探討	紀俊臣
2008-12	校園建築與運動空間活化再利用	吳清山
1996-05-01	校園性暴力防治之討論題綱	陳若璋
1996-01-23	校園意外事件與校園安全	陳寶山
2000-11-22	校園推動生命教育的具體作法	錢永鎮
1996	校園暴力行為防治	葉貞屏