注音符號教學探討及改進研究

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題名:	注音符號教學探討及改進研究
作者:	陳正治
關鍵詞:	分析法隨機教學法綜合教學法圖象法改良式綜合教學法
日期:	2003-06
上傳時間:	2013-04-17 20:18:02 (UTC+8)
出版者:	台北市立師範學院應用語言文學研究所
摘要:	注音符號是學生認識漢字、學習華語、上網查資料、閱讀文章和自由寫作最基本的語文工具。因此，如何指導學生快速、正確、有效的學會ㄅㄆㄇ，便是教師、家長們最關心的一件事。本論文除了討論注音符號的制定和推廣情形，注音符號的教材安排，注音符號傳統教學法中分析法、隨機教學法、綜合教學法、折衷教學法、海外教學法的優缺點外，更提出作者研究出的圖象法及改良式綜合教學法，供教學注音符號的人選用。希望在九年一貫政策，國語文領域教學時間減縮下，這兩種新提出的注音符號教學法，可以保留注音符號教學的品質；也可以使學童快快樂樂的學會ㄅㄆㄇ。
關聯:	應用語文學報，5期，頁131-153
顯示於類別:	[出版品] 應用語文學報(已停刊)

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