University of Taipei:Item 987654321/7950
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    题名: 注音符號教學探討及改進研究
    作者: 陳正治
    关键词: 分析法
    隨機教學法
    綜合教學法
    圖象法
    改良式綜合教學法
    日期: 2003-06
    上传时间: 2013-04-17 20:18:02 (UTC+8)
    出版者: 台北市立師範學院應用語言文學研究所
    摘要: 注音符號是學生認識漢字、學習華語、上網查資料、閱讀文章和自由寫作最基本的語文工具。因此,如何指導學生快速、正確、有效的學會ㄅㄆㄇ,便是教師、家長們最關心的一件事。
    本論文除了討論注音符號的制定和推廣情形,注音符號的教材安排,注音符號傳統教學法中分析法、隨機教學法、綜合教學法、折衷教學法、海外教學法的優缺點外,更提出作者研究出的圖象法及改良式綜合教學法,供教學注音符號的人選用。希望在九年一貫政策,國語文領域教學時間減縮下,這兩種新提出的注音符號教學法,可以保留注音符號教學的品質;也可以使學童快快樂樂的學會ㄅㄆㄇ。
    關聯: 應用語文學報,5期,頁131-153
    显示于类别:[出版品] 應用語文學報(已停刊)

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