論孝道對品德教育的重要性

uTaipei > School of Humanities and Arts > School of Humanities and Arts > 儒學研究論叢 > Item 987654321/7506

Please use this identifier to cite or link to this item: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/7506

Title:	論孝道對品德教育的重要性
Authors:	謝居憲
Contributors:	國立中央大學中國文學系博士後研究;中華大學通識中心兼任助理教授
Keywords:	品德品格孝自律道德羅近溪
Date:	2009-12
Issue Date:	2013-03-27 10:11:07 (UTC+8)
Publisher:	臺北市立教育大學人文藝術學院儒學中心
Abstract:	臺灣於2004年啟動品德教育促進方案，希望培養知善、樂善與行善的全人，並進而形塑社群道德文化。然而，若不能對「知善、樂善及行善」之道德原則有清楚的認識，必然在「實踐根據」上難有明確的掌握。相對地，由於無法掌握道德動力的根源，在推動上，恐怕難能真正樂善、行善。是以，若要知善、樂善與行善，必須對於「善」的根源要有清楚了解。意即在推動品德教育時，要先了解真正的「品德」是不會因時因地而有所變質的。而真「品德」之所以可能，筆者認為惟有回歸「自律道德」。即必須回到自我立法的良知本心上。惟有如此，品德方有可能被建立。而要契入、回歸良知，筆者認為羅近溪從孝弟慈契入的良知，是最可行的進路。
Relation:	儒學研究論叢，第二輯，p.233-248
Appears in Collections:	[School of Humanities and Arts] 儒學研究論叢

Files in This Item:

There are no files associated with this item.