篇章邏輯與讀寫教學

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題名:	篇章邏輯與讀寫教學
作者:	陳滿銘
貢獻者:	臺灣師範大學國文系退休教授
關鍵詞:	篇章邏輯讀寫教學
日期:	2011-12
上傳時間:	2013-01-02 14:15:50 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學人文藝術學院英語教學系
摘要:	近幾年來，對篇章邏輯的研究，已「集樹成林」，不僅確定了它的原則、內容和範圍，也理清了它的哲學與心理基礎，甚至美感效果，建構了科學化的完整體系，成為一個新學門。它可以說就是「聯句成節（句群）、聯節成段、聯段成篇的邏輯結構」。梳理了這種篇章的「邏輯結構」，在進行讀寫教學時，都可循此導入，使學生熟練「謀篇布局」的條理，以收到良好效果。
關聯:	北市大語文學報中文領域 7期頁105-130
顯示於類別:	[人文藝術學院] 北市大語文學報

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