2012研究與實務的對話:特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會

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題名:	2012研究與實務的對話:特殊教育暨早期療育國際學術論文研討會
作者:	陳淑瑜蔡昆瀛
日期:	2012-10
上傳時間:	2012-11-06 16:51:18 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立教育大學特殊教育中心臺北市：臺北市立教育大學特殊教育學系
摘要:	融合班發展遲緩幼兒自發性學習之課程影響研究…………………………謝明昆、杜雪淇、楊麗娜、范鈺雯…… 1 臺北市特殊需求幼兒母親親職韌性與親職壓力之研究…………………………………………簡端儀、蔡昆瀛…… 25 台北市國小特教教師知覺親師衝突原因、因應策略及欲獲得協助之調查研究………………張文瀞、陳淑瑜…… 63 身心障礙幼兒父親的親職壓力、社會支持與親職參與之相關研究……………………………張桂貞、陳若琳…… 91 國小高年級學習障礙學生和低成就學生數學學習態度之比較研究……………………………劉月美、洪雅惠……125 自然手語溝通的經驗對一名聽障幼兒口語述說能力的影響…………………………………………………………張淑品……159
關聯:	特殊教育叢書(116)
顯示於類別:	[特殊教育中心] 專書/專書篇章

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