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    日期題名作者
    1995-06 上海印象記 侯天麗
    1993-05 幼兒教育的新趨勢 幸曼玲
    1993-05 幼兒教育的新趨勢(二) 林佩蓉
    1993-05 幼兒與語文(一) 林佩蓉
    1993-05 幼兒與語文(二) 吳敏而
    1993-05 幼兒與數學 周淑惠
    1993-05 教學實務(一) 劉玉燕
    1993-05 教學實務(二) 保心怡; 柯秋桂
    1992-06 幼兒性教育的輔導 諺涵文
    1992-06 幼兒生活的輔導一從奇奇的故事談起 劉穎
    1992-06 兒童氣質類型與行為輔導 鄒國蘇
    1992-06 測驗與評量工具在幼兒輔導上之應用 王佩玲
    1992-06 藝術治療一從情緒障礙的個案實例談起 陸雅青
    1992-06 自閉症幼兒之個案輔導 吳玥玢
    1992-06 情緒障礙兒童之個案輔導 歐姿秀; 楊月秀; 吳玥玢
    1992-06 舞蹈治療一從身體動作語言看幼兒 李宗芹
    1992-06 行為觀察與教育 黃意舒
    1992-06 兒童語言障礙的輔導 葉芳美
    1992-06 孩子與老師的成長日記一記「安」的成長點滴 李美玲
    1992-06 無遊戲行為幼兒的輔導 許信雄
    1992-06 遊戲治療在幼兒園中的運用 葉貞屏
    1992-06 請給我成長的機會一記一位感覺統合失調的小孩 王慧嫻
    1992-06 詮釋的聲音:質的研究在幼兒教育上的應用 Daniel J. Walsh; 陳正乾譯; 李慕華譯
    1992-06 Qualitative research and early childhood education: the interpretive voice Daniel J. Walsh
    1992-06 後皮亞傑觀點對幼兒教育的一些啟示:幫助小孩子領悟(making sense) Dr. D.J. Walsh; 陳正乾譯; 丁雪茵譯; 林慧芬譯
    1992-06 Some Imprications of Post 一 Piagetian Perspective for Early Childhood Education Daniel J. Walsh
    1992-06 幼兒教育實務工作者與專業化 幸曼玲; 張惠芬
    1992-06 Professionalism and the Early Childhood Practitioner Bernard Spoodek, ED. D.
    1992-06 如何選擇幼教中的藝術活動 幸曼玲; 陳孟玫
    1992-06 Selecting Activities in the Arts for Early Childhood Education Bernard Spoodek, ED. D.
    1991-06 加拿大親職教育方案的實務研討一運用視聽記錄引導父母觀察幼兒 Dr. Glen Dixon; 湯梅英譯
    1991-06 親子之間一愛的溝通觀看孩子的心靈世界 dr. D. Jeanne Callihan; 薛文光譯
    1991-06 觀看孩子的心靈世界 津守真; 林佩蓉整理
    1991-06 綜合座談 林佩蓉; 葉芳美
    1991-06 幼兒園推展親職教育座談會 林佩蓉
    1991-06 跟孩子一起成長一談如何推廣親職教育 陳娟娟
    1991-06 母子戲遊 ─ 種親職教育活動之介紹 保心怡
    1991-06 既到諭一舢兒恥展驟活動成題 劉玉燕
    1991-06 淺談現代化親職教育理想 莊貞銀
    1991-06 天下的媽媽都是一樣的?一從我的德國經驗出發 侯天麗
    1991-06 一道環環相扣的親職教育套餐 周玉筍
    1991-06 幼稚園如何落實親職教育一以政大實幼為例 蘇愛秋
    1991-06 家園同心一實驗教室親職計畫之介紹 葛婷
    1991-06 蒙特梭利環境中親職活動實例介紹 吳玥玢
    1991-06 幼兒實施親職教育經驗小札 李慧娟
    1991-06 我所嘗試的一親職教育的幼兒語言輔導 葉芳美
    1991-06 習得無助感對幼兒教育的啟示 黃宜敏
    1991-06 驀然回首那人卻在燈火闌珊處 林佩蓉
    1991-06 一份屬於你屬於我的問卷 王敏馨
    1991-06 好戲開鑼-談談兒童戲劇 何文蒂; 劉嘉惠; 洪惠英

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