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http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/5643
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| Title: | 國小高年級學童在複合圖形中指認角的表現 |
| Authors: | 劉秀雯
鄭英豪 |
| Contributors: | 臺北市立教育大學數學系 |
| Keywords: | 國小高年級學童
幾何
角 |
| Date: | 2011-09 |
| Issue Date: | 2011-12-09 13:47:56 (UTC+8) |
| Publisher: | 臺北市立教育大學師資培育暨就業輔導中心 |
| Abstract: | 本研究主要探討國小高年級學童在平面的複合圖形中指認「角」的表現。我們將角依其在圖形中產生的位置分成「頂點上的角」、「邊上的角」以及「線條交截的角」三種，再依角的呈現方式分成單一角與組合角兩種。研究主要採問卷調查法，研究對象為大臺北地區的國小高年級學童，以方便取樣方式抽樣6個學校的五年級及六年級共15個班級學生，總計402名學童。本研究的主要結果有(1)高年級學童畫角的方式仍會有20%左右的學童會用「圈角」的方式畫角。(2)學童指認角的表現受角所在的位置影響，在「頂點上的角」表現最佳，「邊上的角」次之，而在「線條交截的角」表現最差。(3)整體來說，國小高年級學童在指認「組合角」方面的表現極不理想，在教材與教學上還有很大的改善空間。 |
| Relation: | 國教新知
58卷3期
頁54-64 |
| Appears in Collections: | [出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期)
[數學系(含數學教育碩士班)] 期刊論文
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