360度回饋在中小學教師評鑑的應用

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題名:	360度回饋在中小學教師評鑑的應用
作者:	丁一顧張德銳
貢獻者:	臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
關鍵詞:	360度回饋教師評鑑專業發展
日期:	2004-08
上傳時間:	2011-03-24 10:03:39 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學教育學系臺北市立教育大學課程與教學研究所臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所臺北市立教育大學心理與諮商學系
摘要:	教學回饋乃是影響教師教學表現的重要關鍵之一。本文首在說明360度回饋的相關概念，其次，闡述360度回饋在臺北美國學校教師評鑑應用的情形，再者，省思我國中小學教師評鑑的現況與缺失，據以提出我國中小學未來應用360度回饋於教師評鑑上的建議。
關聯:	初等教育學刊 18期頁1-23
顯示於類別:	[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文

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