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    題名: 臺北市國小高年級學同火災防災概念及態度研究
    作者: 許民陽
    顏志文
    貢獻者: 環境教育與資源研究所
    關鍵詞: 火災知識
    火災防災態度
    防災教育
    日期: 2010
    上傳時間: 2011-01-20 10:36:06 (UTC+8)
    出版者: 臺北市立教育大學
    摘要: 火災為最常發生的人為災害，造成許多生命、財產的損失。本研究旨在了解高
    年級學童在火災知識、避難逃生的概念認知及火災防災的行為態度，提供火災防災
    及相關課程編撰者日後的參考。研究工具為研究者自行發展的火災防災問卷。研究
    對象為臺北市國小五、六年級學童，回收有效樣本共計 1156 份，主要研究結果歸
    納如下：
    一、施測學童在火災防災概念認知上的通過率為百分之六十四，防災態度為積極且
    正向。
    二、男女學童在火災概念認知上無顯著差異；防災態度則女生優於男生且達顯著差
    異。
    三、六年級學童在火災知識、避難逃生等概念認知上明顯優於五年級學童；防災態
    度則未有顯著差異。
    四、參觀過消防局、消防隊防災教育館的學童在火災概念認知、防災態度，均優於
    未參觀的學童。
    五、曾參與防災演練學校的學童，在火災概念認知、防災態度上均明顯優於未參加
    演練的學童。
    關聯: 臺北市立教育大學學報:教育類
    第41卷第1期
    P133-170
    顯示於類別:[研究發展處] 臺北立教育大學學報 (36卷2期-44卷1期)

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