社會人口學與學校社會環境對國小教師運動行為影響之研究

uTaipei > Others > Office of Academic Affairs > Journal of Taipei Municipal University of Education (v.36n.2-) > Item 987654321/3430

Please use this identifier to cite or link to this item: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/3430

Title:	社會人口學與學校社會環境對國小教師運動行為影響之研究
Authors:	黃淑貞楊秋娥洪文綺姜逸群
Keywords:	國小教師運動行為學校社會環境
Date:	2010
Issue Date:	2011-01-20 10:10:21 (UTC+8)
Publisher:	臺北市立教育大學
Abstract:	本研究之目的：1.瞭解國小教師運動行為現況 2.探討影響國小教師運動行為之相關因素。研究採橫斷式設計，以分層叢集抽樣，研究對象自填問卷表為測量工具，蒐集教師有效問卷 1,264 份，所得資料以描述性統計、 One-way ANOVA 、 Chi-square-test、t-test、Pearson Product-moment Correlation Coefficient、及 Logistic Regression 等統計法分析，重要結果如下：（1）有規律運動的國小教師約三成。（2）性別、教學年資、教師和諧相處與有「指導管理型校長」是可預測國小教師運動行為的因素。（3）性別、婚姻狀況、教學年資與教師和諧相處是可預測國小教師規律運動行為的因素。（4）依據研究結果，研究者建議：建構校園和諧融洽氣氛、成立女教師喜愛的運動社團、未來研究變項可加入個人社會心理變項以及學校物質環境變項。
Relation:	臺北市立教育大學學報:人文藝術類第41卷第2期 P77-108
Appears in Collections:	[Office of Academic Affairs] Journal of Taipei Municipal University of Education (v.36n.2-)

Files in This Item:

File	Size	Format
04.pdf	602Kb	Adobe PDF	1584	View/Open