English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1935/17148 (11%)
造訪人次 : 5479762      線上人數 : 607
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子社群

    人事室 [0/290]
    其他 [0/185]
    圖書館 [6/6]
    學生事務處 [0/12]
    學生社團出版品 [48/65]
    師資培育及職涯發展中心 [93/775]
    校長培育及學校夥伴協作中心 [30/148]
    研究發展處 [465/1429]
    通識教育中心 [88/109]
    附設實驗國民小學 [0/15]

    鄰近社群


    市政管理學院 [17/98]
    教育學院 [481/7301]
    體育學院 [32/931]
    人文藝術學院 [251/3179]
    理學院 [440/2750]

    社群統計


    近3年內發表的文件:68(2.24%)
    含全文筆數:730(24.06%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:730(100.00%)
    下載大於100次:730(100.00%)
    檔案下載總次數:1403486(17.80%)

    最後更新時間: 2025-04-21 05:14

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目1826-1850 / 3034. (共122頁)
    << < 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    1997-06 東傳韓國地獄十王圖研究─圖像的特徵與比較 陳明華
    2017-12 東南亞國家學生留學臺灣的經驗與建議之研究 張芳全
    2004-03 東南亞地區植生指標之空間與時間分析:1982-2000 沈少文
    2005-12-30 東吳大學學生體適能變化之研究 陳鏡清
    1996-08 東坡奔放期詩作探析 江惜美
    1993-06 東坡詩分期初探 江惜美
    1977-05 東漢太學生參預政治活動之研究 孫寧瑜
    2005-03-01 板書與板書書寫 余崇生
    2002-12 析論蘇軾詩中的靈感 江惜美
    1999-05 析論蘇軾詩的源流 江惜美
    2003-09 「果斷式管理」模式在班級經營上的應用 陳學賢
    2009-12-30 柔道教練領導作風與領導效能之關係 張鼎乾; 張智涵; 林錫波; 游先進
    2002-12-30 校園倫理氣氛之評估 高麗娟; 張蘭馨; 李佩芬
    2003-06 校園內ADHD學生的輔導模式--由家長的心聲談起 郭美滿
    2007-06 校園利用--教材園探生態 甘漢銧
    2007-12 校園攻擊行為之解析 陳啟榮
    2011-10-01 校園每週報第100期(創刊100期紀念) 大眾傳播社
    2011-10-06 校園每週報第101期 大眾傳播社
    2011-10-15 校園每週報第102期 大眾傳播社
    2011-10-22 校園每週報第103期 大眾傳播社
    2011-11-12 校園每週報第104期 大眾傳播社
    2011-11-20 校園每週報第105期 大眾傳播社
    2011-11-27 校園每週報第106期 大眾傳播社
    2011-12-03 校園每週報第107期 大眾傳播社
    2011-12-10 校園每週報第108期 大眾傳播社

    顯示項目1826-1850 / 3034. (共122頁)
    << < 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋