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    日期題名作者
    1991-06 電腦摹擬應用於「戰爭概論」教學之研究 周維新
    1991-06 自然科錯誤概念之研究 王美芬
    1991-06 發明是不可避免的嗎 郭有遹
    1991-06 日本科技興起的經過 陳燦暉; 郭有遹
    1991-06 智能結構模式的思考教學策略--聚歛思考與擴散性思考能力的培養 陳龍安
    1991-06 創造思考技術:創造性問題解決暨數 林建平
    1991-06 心像創造在問題解決上的運用 張世慧; 蔣明珊
    1991-06 談兒童「幽默」 高源令
    1991-06 創造歷程階段論 陳昭儀
    1991-06 在幼稚園影響孩子創造力的因素 張惠玲; 李明芳
    1991-06 在升學主義的碎石路上匍匐前進--創造思考教育的兩難 黃俊榮
    1991-06 啟發孩子創造力的省思 楊美伶
    1991-06 奇妙的智慧小精靈 杭慕樵
    1991-06 書韻(第1期) 台北市立師範學院書法社
    1990-12 臺北市立師範學院概況
    1990-06 精熟學習方案對國小學童數學學業成就及數學自我觀念之影響(I) 毛連塭; 吳貞祥; 楊瑞智; 陳明終; 陳麗華; 張世彗
    1990-06 夏山學校教育目標及其教育內容評析 盧美貴
    1990-06 台北市公私立幼稚園韻律教學調查研究 許碧勳
    1990-06 美國中小學科學教育之改革及其啟示─發展人性化的科學教育 張芬芬
    1990-06 教師的社會支持及其相關因素之探討 單小琳
    1990-06 童話的人物特性與刻畫要領 陳正治
    1990-06 核磁共振的發展及應用概論(Ⅱ)─固態核磁共振 王佩蓮
    1990-06 袁宗道的文學理論 馮永敏
    1990-06 次級分割在資源分配上的應用 張莉莉
    1990-06 中文影像圖形處理系統之設計研究 賴阿福
    1990-06 光導開關應用於電路信號的取樣與固定 吳朝甲
    1990-06 國小社會科環境教育適用教材之研究 鄧天德
    1990-06 新莊市人口遷移的研究 陳源在
    1990-06 明代神道數術與社會結構之關係─《金瓶梅詞話》之分析研究 耿振華
    1990-06 「兒童讀物插畫」的導賞教學研究 蘇振明
    1990-06 科學的才能 鄭湧經
    1990-06 創造思考與問題解決 陳龍安
    1990-06 創造思考的技術 林建平
    1990-06 禪宗與開創 杜松柏
    1990-06 禪與創造思考 賴國根
    1990-06 創造歷程之研究 陳昭儀
    1990-06 創造性的人格特質 盧雪梅
    1990-06 增進創造力的技能 蘇芳柳
    1990-06 創造的產品 詹秀美
    1990-06 創造力的幾個觀點 錢秀梅
    1990-06 創造力 沉雅萍; 尤敏珠
    1989-06 退溪聖學圖之思想體系 廉永英
    1989-06 景美溪流域之土地資源與利用 鄧天德
    1989-06 蘭嶼、綠島海階的地形學研究 鄧國雄; 高慶珍; 聞祝達; 蔡佩娥
    1989-06 核磁共振的發展及應用概論(Ι) 王佩蓮
    1989-06 國小高年級學生家庭作業現況之調查研究 吳清山
    1989-06 尼爾「人文教育」的理念與實際 盧美貴
    1989-06 國中資優班與普通班班級氣氛之比較研究 林美吟
    1989-06 童話的敘述觀點研究 陳正治
    1989-06 兒童版畫教學之調查研究 郭榮瑞

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