University of Taipei:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 1935/17148 (11%)
造访人次 : 6107958      在线人数 : 841
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻

    子社群

    人事室 [0/290]
    其他 [0/185]
    圖書館 [6/6]
    學生事務處 [0/12]
    學生社團出版品 [48/65]
    師資培育及職涯發展中心 [93/775]
    校長培育及學校夥伴協作中心 [30/148]
    研究發展處 [465/1429]
    通識教育中心 [88/109]
    附設實驗國民小學 [0/15]

    邻近社群


    市政管理學院 [17/98]
    教育學院 [481/7301]
    體育學院 [32/931]
    人文藝術學院 [251/3179]
    理學院 [440/2750]

    社群统计


    近3年内发表的文件:22(0.73%)
    含全文笔数:730(24.06%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次:730(100.00%)
    下载大于100次:730(100.00%)
    全文下载总次数:1570235(18.73%)

    最后更新时间: 2026-05-03 13:01

    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed
    跳至:
    或输入年份:
    由新到旧排序 由最旧的开始

    显示项目1901-1925 / 3034. (共122页)
    << < 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2002-12 唐代繪畫藝術臻盛之原因 蔡秋來
    2002-12 析論蘇軾詩中的靈感 江惜美
    2002-12 Nonword Repetitions of EFL Children 胡潔芳
    2002-12 Beginning EFL Learners' Decoding Skill and Word Reading Ability 朱惠美
    2002-12 都賦淺探--<兩都賦><兩京賦><三都賦>的異同研析 陳淑卿
    2002-12 壘球比賽記錄及其統計之電腦化設計 王富雄
    2002-12 乘法直式算則的學習探究 李源順
    2002-12 學校課程領導者的任務與角色探析 高新建
    2002-12 談藝術與人文課程統整 郭榮瑞
    2002-12 開啟美術鑑賞中的認知視窗--探討其內涵之關係性 陳俞均
    2002-12 音樂教學法另一篇:戈登[Gordon, E.]音樂學習理論 陳曉雰
    2002-12 淺談道德認知發展概念 高博詮
    2002-12 電視廣告對兒童性別角色發展之影響--兼論媒體教育之重要性 楊婉怡
    2002-12 從赫欽斯的文雅教育觀點省思國內讀經教育的實施 張廣義
    2002-12 存在主義人觀對教育之啟示 黃楸萍
    2002-12 幼兒閱讀實例分享 陳梅碧
    2002-12 快樂讀書人 : 市師圖書館利用指引 林淑玲; 陳麗鳳; 張金年
    2002-12 進修點睛錄 : 市師進修暨推廣部研究所簡介及投考經驗談 楊瑞智
    2002-11 教室層級的課程設計實務探討 賴慧雯; 王瑀; 施秀美
    2002-10 國小學生快樂學英語,該學些什麼? 朱惠美
    2002-10 兒童詩歌在國小英語教學之應用 楊麗中
    2002-10 淺談「舞音弄韻」在外語習得之重要性 胡潔芳
    2002-10 溝通式教學活動的設計和應用 王鳳敏
    2002-10 兒童英語學習歷程 賴雅俐
    2002-10 英語故事教學--以「薑餅人」(Gingerbread man)為例 吳歆嬫

    显示项目1901-1925 / 3034. (共122页)
    << < 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈