University of Taipei:

子社群

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	學生事務處 [0/12]
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	師資培育及職涯發展中心 [93/775]
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	通識教育中心 [88/109]
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	市政管理學院 [17/98]
	教育學院 [481/7301]
	體育學院 [32/931]
	人文藝術學院 [251/3179]
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社群統計

	近3年內發表的文件:68(2.24%)
	含全文筆數:730(24.06%)
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	下載大於100次:730(100.00%)
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最後更新時間: 2025-11-05 13:04

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日期	題名	作者
2006-09	由心理語言學討論不同詞彙編排方式的學習效果	胡潔芳
2006-09	正視英語圖畫書的敘述藝術	楊麗中
2006-09	國小英語教科書之內容探究與省思	鄭錦桂
2006-09	由真實性、參與性、及構念效度的角度來評鑑國小英語試題	林文鶯
2006-09	國小英語協同教學之探討-以新竹市茄苳國小為例	余立棠
2006-09	魚骨圖在學校創新經營的應用	陳麗秋; 林佳宜
2006-09	帶孩子在沙灘上築城堡-談閱讀與組織能力	王慕瑄
2006-09	聽孩子說故事!然後呢?-我們教室有鬼-讀後	王慧勤
2006-09	教師必備的說話技巧	孫康寧
2006-09	「生命有無限可能！」~輸了起點，還有中點、終點	張雅文
2006-09	實施專題導向學習（PBL）之發現-以嘉義某國小五年級學生為例	陳貞蓉; 鐘樹椽
2006-09	營造「親師合作」之雙贏局面	洪宏鳴; 陳美玲
2006-09	新的戶外教學，心的視野	賴佳敏
2006-09	在山林間Enjoy生命-偏遠小學的生命教育讀書會	蔡奉庭
2006-06	兩種教學，兩個面貌全美語教學下的幼兒Vs.正常化教學下的幼兒	林佩蓉
2006-06	幼稚園主題課程模式之探究	魏惠貞; 黃瓊秋
2006-06	男性教師於幼教職場現況的探討－以平平老師為例	盧雯月; 吳珮如; 陳筱昀
2006-06	學齡前實施英語教學應有的思維	孫良誠
2006-06	九年一貫教學實施有感	劉興欽; 詹映惠
2006-06	增加幼兒與同儕互動的行為	林佳薇; 陳君萍
2006-06	增加幼兒舉手發言的次數	沈怡婷
2006-06	增加主動服務的行動	劉素瑛
2006-06	減少幼兒遊戲時的哭泣	陳苑茹
2006-06	減少幼兒大聲吼叫的行為	游玉燕
2006-06	減少分離時哭泣的行為	羅國祐

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