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    1991-06 智能結構的模式-歷史發展與涵養 陳龍安
    2017-11 有效鑑別國小二年級語言障礙兒童和典型發展兒童的敘事指標 賴曉嬋; 王秋鈴
    2016-06 未來學校教學方案對國小資優班學生創造力及想像力之研究 余欣怡; 張世彗
    2003-06-01 校園內ADHD學生的輔導模式--由家長的心聲談起 郭美滿
    2009 校本資優教育適才服務方案之行動研究 陳長益; 吳君珍; 郭宗明; 張哲智; 陳美芳; 李乙明; 張昇鵬; 蔡桂芳; 呂金燮; 黃家杰
    2009-12 校本資優教育適才服務方案之行動研究 陳長益; 陳美芳; 李乙明; 張昇鵬; 蔡桂芳; 呂金燮; 黃家杰; 吳君珍; 郭宗明; 張哲智
    2010-09 校本資優教育適才服務方案執行推動手冊 黃圓婷; 陳長益
    2008 校本資優教育適才服務行動方案期中報告 陳長益; 陳美芳; 李乙明; 張昇鵬; 蔡桂芳; 呂金燮; 黃家杰; 吳君珍; 郭宗明; 張哲智
    2009 校本資優教育適才服務行動方案結案報告 陳長益; 陳美芳; 李乙明; 張昇鵬; 蔡桂芳; 呂金燮; 黃家杰; 吳君珍; 郭宗明; 張哲智
    2018-06 核心反應訓練--自我主動篇 葛竹婷

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