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Date	Title	Authors
2019	跨越主觀：網路同儕互評應用於大學藝術課堂之探究	劉光夏
2005	連結生活化情境與生產性練習的數學教學之探討	黃幸美
2019	運用圖畫書融入幼兒情緒教育之行動研究	何家芳; 劉光夏
2018-10	運用工作站學習法進行環境教育議題融入生活課程之 有效策略與局限性	林吟霞; 王儷燕
2018-04	運用德國「工作站學習法」促進學生自主學習的教學策略	林吟霞
2018	運用翻轉教室對國小四年級學生社會領域學習成效之研究	鄭念慈; 劉光夏
2009-02	運用關懷關係課程培養品德力	方志華
2010-10-13	道德情感與關懷教學	方志華
1996	適應VS.參與－我們要培養什麼樣的公民	陳麗華
2018-06	邁向備課專業化:國小教師備課現況與建議	張芬芬; 曾瑞錦

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