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有效鑑別國小二年級語言障礙兒童和典型發展兒童的敘事指標
家長應用文字參照策略提升學前語言發展遲緩兒童的書本和文字概念之成效
幼兒書本和文字概念評量中文版之信度和效度探討
海洋議題融入國小區域資優方案課程實施之研究
Creative and Problem Solving Thinki...
一位資優自閉症國中生家長 替代親職壓力與親職效能之個案研究
以繪本提升國小身障生同儕接納之教學設計探討
自閉症家庭親職效能、類自閉特質、與社會資本之初探
哥哥的守護者-一位聽障手足的真情告白
針對三名國小三年級閱讀困難學生進行人稱代名詞推論教學之初探性研究
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1990-06
特殊體育之意義
莊冠月
1990-06
獨燈
明輝
2019-12
班級性領域課程融合活動實施歷程之研究─以臺北市一所國小特教班為例
周思憫
;
陳淑瑜
1988-01
生命的光輝
杏林子
1991-06
生活札記
長青豆
1988-01
瘋女十八年
葉芳妙
2003-06-01
社交能力訓練介紹
李姿瑩
1991-06
神話
毛毛
2007
積極陪伴-家長如何參與學前特殊教育
蔡昆瀛
1991-06
第一次
圓園
1990-06
簡介日本緒川學校-現童的學習輔導
盧美貴
2004-12
系統觀點對自閉症兒童的家庭需求之研究
陶瑜
1991-06
紀念冊
偉清
1988-01
統整資優教育模式評介
毛連塭
2011-06
線性與直覺思考教學方案對國小資優生創造力之研究
張世彗
;
楊甯雅
2017-06
編製兒童溝通發展音樂評量表之前導研究
莊廣盈
;
徐曄
;
陳淑瑜
2018-12
繪本結合擴增實境教學墮國小智能障礙學生口與表達成效之研究
郭淳文
;
張世彗
1990-06
罪愛
毛毛
2009-09
美國歐巴馬新政府教育政策評析
張鈿富
;
林坤燦
1988-01
美,就是生活-訪民族國小美術資優班
潘瀅方
2008-06
聽損幼兒母親的親職韌性、配偶共親職與親職壓力之相關研究
梅心潔
;
蔡昆瀛
;
陳若琳
1988-01
腦力的資源-談智力的因素
陳龍安
2011-12
臨床語言治療師工作滿意度之研究
張世彗
;
李貞怡
2000-11
自閉症學生的認識與療育
楊坤堂
2019-12
自閉症家庭親職效能、類自閉特質、與社會資本之初探
吳怡慧
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趙家琛
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陳嫺霓
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