601.  [教育名詞] 願景領導

吳清山; 林天祐 ,  2002-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 101, 130
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 願景領導 2002-09 教育研究月刊 101 130

602.  [教育名詞] 零容忍

吳清山; 林天祐 ,  2005-02
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 130, 144
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 零容忍 2005-02 教育研究月刊 130 144

603.  [教育名詞] 趨勢領導

吳清山; 林天祐 ,  2005-05
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 133, 156
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 [教育名詞] 趨勢領導 2005-05 教育研究月刊 133 156

604.  教育名詞：家長參與

吳清山; 林天祐 ,  2008
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料與研究, 85卷, p.199-200
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 教育名詞：家長參與 2008 zh_TW 教育資料與研究 85卷 p.199-200

605.  教育基本法的基本精神與重要內涵

吳清山 ,  1999
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
學校行政, 2, p.28-41
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 教育基本法的基本精神與重要內涵 教育基本法 1999 zh_TW 學校行政, 2, p.28-41

606.  臺北市國民中小學實施「公辦民營」之可行性分析

吳清山 ,  1999-02
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育政策論壇，2卷1期，頁157-179
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 臺北市國民中小學實施「公辦民營」之可行性分析 國民中小學; 公辦民營; 管理合約; 民間承包; 特許學校 　　本文旨在分析臺北市國民中小學實施「公辦民營」之可行性。首先就臺北市國民中小學環境背景進行分析；其次說明「公辦民營」學校經營理念產生背景及

607.  善用評量方法 提升學生學習成就

吳清山 ,  2012-08
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育人力與專業發展，29卷4期，頁1-3
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 善用評量方法 提升學生學習成就 教學評量; 學習成就 2012-08 zh_TW 教育人力與專業發展，29卷4期，頁1-3

608.  落實評鑑委員研習課程 提升評鑑品質與效能

吳清山 ,  2010-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
評鑑雙月刊, 24期, 頁9-14
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 落實評鑑委員研習課程 提升評鑑品質與效能 評鑑委員培訓 課程 2010-03 zh_TW 評鑑雙月刊 24期 頁9-14

609.  落實評鑑委員研習課程 提升評鑑品質與效能

吳清山 ,  2010-03
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
評鑑雙月刊，24期，頁9-14
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 落實評鑑委員研習課程 提升評鑑品質與效能 評鑑委員培訓; 課程 2010-03 zh_TW 評鑑雙月刊，24期，頁9-14

610.  落實自我評鑑工作 發揮通識教育功能

吳清山 ,  2008-05
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
通識在線，16期，頁7-8
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 落實自我評鑑工作 發揮通識教育功能 2008-05 zh_TW 通識在線，16期，頁7-8

611.  知識社會中教師專業倫理的實踐

吳清山 ,  2007
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地, 148卷, p.4-10
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 知識社會中教師專業倫理的實踐 2007 zh_TW 教師天地 148卷 p.4-10

612.  創意行銷 把學校特色傳出去

吳清山 ,  2007
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地, 146卷, p.8-11
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 創意行銷 把學校特色傳出去 2007 zh_TW 教師天地 146卷 p.8-11

613.  讓新住民有翻身的機會：談新住民教育的困境與突破

吳清山 ,  2006-10
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
研習資訊，23卷5期，頁15-20
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 讓新住民有翻身的機會：談新住民教育的困境與突破 新住民教育 2006-10 zh_TW 研習資訊，23卷5期，頁15-20

614.  創意學校總體營造的理念與實踐

吳清山 ,  2006-06
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地, 142, p.9-15
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 創意學校總體營造的理念與實踐 創意學校 學校總體營造 創造力教育 2006-06 zh_TW 教師天地, 142, p.9-15

615.  英美兩國教育績效責任之比較分析及其啟示

吳清山; 蔡菁芝 ,  2006
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
師大學報：教育類, 51:1, p.1-21
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 蔡菁芝 英美兩國教育績效責任之比較分析及其啟示 A Comparative Analysis of Educational Accountability in the UK and USA 績效責任 教育績效責任 學校績效責任

616.  校長行政教學課程整合領導的理念與實踐

吳清山 ,  2005
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
臺灣教育, 635, p.2-7
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 校長行政教學課程整合領導的理念與實踐 校長行政教學課程整合領導 校長領導 2005 zh_TW 臺灣教育, 635, p.2-7

617.  優質學校中課程發展、教師教學與專業發展之指標內涵及實踐策略分析

吳清山 ,  2005
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教師天地, 134, p.21-31
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 優質學校中課程發展、教師教學與專業發展之指標內涵及實踐策略分析 優質學校 課程發展 教師教學 專業發展 2005 zh_TW 教師天地, 134, p.21-31

618.  教育評鑑的概念與發展

吳清山; 王湘栗 ,  2004
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料集刊, 29, p.1-26
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 王湘栗 教育評鑑的概念與發展 The Conception and Development of Educational Evaluation 評鑑 教育評鑑 教育評鑑歷史 Evaluation Educational evaluation

619.  中小學實施校長評鑑的挑戰課題與因應策略

吳清山 ,  2001
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究月刊, 84, p.28-36
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 中小學實施校長評鑑的挑戰課題與因應策略 中小學 校長評鑑 2001 zh_TW 教育研究月刊, 84, p.28-36

620.  解嚴以後教育改革運動之探究

吳清山 ,  1998
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育資料集刊, 23, p.261-275
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 解嚴以後教育改革運動之探究 A Study on Educational Reform Movement after Martial Law Lifted (1987) in Taiwan 戒嚴 解嚴 教育改革 Martial law Martial

621.  透視國民小學新課程標準:問題與革新

吳清山 ,  1997-04
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
研習資訊，14卷2期，頁16-21
臺北市立大學教育行政與評鑑研究所暨博士班 吳清山 透視國民小學新課程標準:問題與革新 國民小學; 課程標準 1997-04 zh_TW 研習資訊，14卷2期，頁16-21

622.  名詞釋譯：課程統整

吳清山; 林天祐 ,  1999-10
[出版品] 國教新知(45卷2期~60卷2期), [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
國教新知, 46卷1期, 頁85
台北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 林天祐 名詞釋譯：課程統整 台北市立師範學院實習輔導處國教月刊社 1999-10 zh_TW 國教新知 46卷1期 頁85

623.  校長為何東奔西走？

吳清山; 錢得龍; 黃木蘭; 徐藝華 ,  2009-12
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
師友月刊, 510期, 頁8-28
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 錢得龍 黃木蘭 徐藝華 校長為何東奔西走？ 中小學校長 校長遴選制度 校長辦學績效評鑑 教育理想 2009-12 zh_TW 師友月刊 510期 頁8-28

624.  省立高級中學經費合理分配之研究

吳清山; 蔡保田; 蓋浙生; 羅文基 ,  1989
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育心理研究, 卷別12, P.47-88
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 吳清山 蔡保田 蓋浙生 羅文基 省立高級中學經費合理分配之研究 本研究旨在探討當前各省立高中經費分配實際情形。採用調查研究法，以台灣省五十九所省立高中作為研究對象。研究工具為自編「台灣省立高級中學經費運用情形調查表」，並以次數分配及卡方考驗進行資料處理

625.  臺灣近十年學校創新經營研究之分析與展望：以期刊與學位論文為主

董建翔; 吳清山 ,  2012-09
[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
教育研究與發展期刊, v.8n.3, P.1-30
臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 國家教育研究院 董建翔 吳清山 臺灣近十年學校創新經營研究之分析與展望：以期刊與學位論文為主 國家教育研究院 內容分析法 創新經營 學校創新經營 為了解臺灣地區有關學校創新經營研究之現況及趨勢，本研究以2002年至2010年間為範圍，整理歸納我國學校創新經營