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276. 品質保證
吳清山; 林天祐 , 2006-06 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育資料與研究,70期,頁153-154 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 品質保證 2006-06 zh-TW 教育資料與研究,70期,頁153-154
277. 教育政治學
吳清山; 林天祐 , 2006-07 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,147期,頁174 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教育政治學 2006-07 zh-TW 教育研究,147期,頁174
278. 科技領導
吳清山; 林天祐 , 2006-08 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育資料與研究,71期,頁195-196 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 科技領導 2006-08 zh-TW 教育資料與研究,71期,頁195-196
279. 教導型組織
吳清山; 林天祐 , 2006-09 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,149期,頁148 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教導型組織 2006-09 zh-TW 教育研究,149期,頁148
280. 沉靜領導
吳清山; 林天祐 , 2006-10 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,150期,頁155 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 沉靜領導 2006-10 zh-TW 教育研究,150期,頁155
281. 火線領導
吳清山; 林天祐 , 2006-10 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,150期,頁156 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 火線領導 2006-10 zh-TW 教育研究,150期,頁156
282. 教育落差
吳清山; 林天祐 , 2006-11 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,151期,頁144 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教育落差 2006-11 zh-TW 教育研究,151期,頁144
283. 教育績效
吳清山; 林天祐 , 2006-12 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,152期,頁148 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教育績效 2006-12 zh-TW 教育研究,152期,頁148
284. 區別化教學
吳清山; 林天祐 , 2007-02 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,154期,頁172 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 區別化教學 2007-02 zh-TW 教育研究,154期,頁172
285. 府際關係
吳清山; 林天祐 , 2007-02 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育資料與研究,74期,頁201-202 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 府際關係 2007-02 zh-TW 教育資料與研究,74期,頁201-202
286. 探索教育
吳清山; 林天祐 , 2007-04 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,156期,頁152 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 探索教育 2007-04 zh-TW 教育研究,156期,頁152
287. 品牌管理
吳清山; 林天祐 , 2007-04 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育資料與研究,75期,頁163-164 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 品牌管理 2007-04 zh-TW 教育資料與研究,75期,頁163-164
288. e化管理
吳清山; 林天祐 , 2007-05 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,157期,頁157-158 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 e化管理 2007-05 zh-TW 教育研究,157期,頁157-158
289. 教育名詞--同儕視導
吳清山; 林天祐 , 2007-06 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育資料與研究,76期,頁189-190 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教育名詞--同儕視導 2007-06 zh-TW 教育資料與研究,76期,頁189-190
290. 十二年國民基本教育之教育資源分析
吳清山; 林天祐; 張素偵 , 2007-06 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,158期,頁73-88 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 張素偵 十二年國民基本教育之教育資源分析 2007-06 zh-TW 教育研究,158期,頁73-88
291. e化學習
吳清山; 林天祐 , 2007-06 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,158期,頁158 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 e化學習 2007-06 zh-TW 教育研究,158期,頁158
292. 影響評估
吳清山; 林天祐 , 2007-07 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,159期,頁142 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 影響評估 2007-07 zh-TW 教育研究,159期,頁142
293. 影響評估
吳清山; 林天祐 , 2007-08 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,160期,頁174 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 影響評估 2007-08 zh-TW 教育研究,160期,頁174
294. 浮流經驗
吳清山; 林天祐 , 2007-08 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育資料與研究,77期,頁181-182 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 浮流經驗 2007-08 zh-TW 教育資料與研究,77期,頁181-182
295. 即時回饋系統
吳清山; 林天祐 , 2007-09 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,161期,頁152 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 即時回饋系統 2007-09 zh-TW 教育研究,161期,頁152
296. 組織公民行為
吳清山; 林天祐 , 2007-10 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,162期,頁134 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 組織公民行為 2007-10 zh-TW 教育研究,162期,頁134
297. 教育名詞--全球在地化
吳清山; 林天祐 , 2007-10 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育資料與研究,78期,頁249-250 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 教育名詞--全球在地化 2007-10 zh-TW 教育資料與研究,78期,頁249-250
298. 月暈效應
吳清山; 林天祐 , 2007-11 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,163期,頁155 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 月暈效應 2007-11 zh-TW 教育研究,163期,頁155
299. 課程融入教學
吳清山; 林天祐 , 2007-12 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育資料與研究,79期,頁169-170 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 課程融入教學 2007-12 zh-TW 教育資料與研究,79期,頁169-170
300. 流浪學童教育
吳清山; 林天祐 , 2007-12 [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文 教育研究,164期,頁122 臺北市立教育大學教育行政與評鑑所 吳清山 林天祐 流浪學童教育 2007-12 zh-TW 教育研究,164期,頁122