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    76國小高年級學生家庭作業現況之調查研究

    吳清山1989
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    臺北市立師範學院學報, 20, p.105-141
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 國小高年級學生家庭作業現況之調查研究 家庭作業 高年級 國小 學生 1989 zh_TW 臺北市立師範學院學報, 20, p.105-141

    77課程決定的理論探討

    吳清山1989
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育與心理研究, 12, p.199-229
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 課程決定的理論探討 決定 課程 1989 zh_TW 教育與心理研究, 12, p.199-229

    78影響小學效能因素之探討

    吳清山1988
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    研習資訊, 39, p.11-12
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 影響小學效能因素之探討 學校效能 小學效能 1988 zh_TW 研習資訊, 39, p.11-12

    79國中學生電腦態度及其相關因素之研究

    王以仁; 吳清山1986
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育與心理研究, 9, p.177-190
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 王以仁 國中學生電腦態度及其相關因素之研究 問卷 國中生 量表 電腦態度 調查 本研究的目的在探討性別、學習電腦時間長短與家庭因素對國中生電腦態度之影響。受試者係參加七十五年二月由台北市政府教育局與淡江大學合辦之「中等學校師生寒假電腦研習營」的男女國

    80英國的成人識字教育

    吳清山譯1986
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    中華民國比較教育學會比較教育通訊, 12, p.7-10
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 譯 英國的成人識字教育 成人識字教育 英國 1986 zh_TW 中華民國比較教育學會比較教育通訊, 12, p.7-10

    81英國大學的自治權

    吳清山1985
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    中華民國比較教育學會比較教育通訊, 9, p.22-24
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 英國大學的自治權 大學 自治權 英國 1985 zh_TW 中華民國比較教育學會比較教育通訊, 9, p.22-24

    82師範院校非教育學系教育專業科目效果之調查研究

    吳清山1984
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    臺灣教育輔導月刊, 34:4, p.14-18
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 師範院校非教育學系教育專業科目效果之調查研究 非教育學系 師範學校 專業科目 教育 1984 zh_TW 臺灣教育輔導月刊, 34:4, p.14-18

    83有效的教師評鑑方式

    吳清山譯1984
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    臺灣教育, 399, p.38-40
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 譯 有效的教師評鑑方式 教師 評鑑 1984 zh_TW 臺灣教育, 399, p.38-40

    84教育決策與信念

    吳清山1982
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    臺灣教育輔導月刊, 32:10, p.8-11
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 教育決策與信念 教育 1982 zh_TW 臺灣教育輔導月刊, 32:10, p.8-11

    85英國開放大學對推廣教育的貢獻

    吳清山譯1982
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    自由青年, 68:5, p.27-31
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 譯 英國開放大學對推廣教育的貢獻 英國 推廣教育 開放大學 1982 zh_TW 自由青年, 68:5, p.27-31

    86從教師學歷、資格談我國高級職業學校師資之素質

    吳清山1981
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    臺灣教育輔導月刊, 31:12, p.6-8
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 從教師學歷、資格談我國高級職業學校師資之素質 師資 教師 資格 學歷 職業學校 1981 zh_TW 臺灣教育輔導月刊, 31:12, p.6-8

    87意義治療法在輔導上的應用

    吳清山1981
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    臺灣教育輔導月刊, 31:9, p.8-11
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 意義治療法在輔導上的應用 意義治療法 輔導 1981 zh_TW 臺灣教育輔導月刊, 31:9, p.8-11

    88我國國民中學師資培養制度及其素質之研究

    吳清山1978
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育文粹, 7, p.56-66
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 我國國民中學師資培養制度及其素質之研究 師資 素質 國民中學 培養制度 1978 zh_TW 教育文粹, 7, p.56-66

    89國父的教育思想

    吳清山1978
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    臺灣教育輔導月刊, 28:1, p.11-13
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 國父的教育思想 國父 教育思想 1978 zh_TW 臺灣教育輔導月刊, 28:1, p.11-13

    90「教育行政人員專業倫理準則」初步建構

    吳清山; 黃旭鈞1999
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育行政論壇, 4, p.169-185
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 黃旭鈞 「教育行政人員專業倫理準則」初步建構 教育行政 專業倫理準則 建構 本文透過對教育行政專業倫理的重要性、教育行政專業倫理的本、教育行政專業 倫理的內涵等的分析與探討,進一步研訂我國教育行政專業倫理的要件包含:(一)製定專 業倫理準則的

    91[教育名詞] 人權教育

    吳清山; 林天祐2010-05
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 193期, 頁122
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 人權教育 人權教育 Human rights education 2010-05 zh_TW 教育研究月刊 193期 頁122

    92[教育名詞] 跨境教育

    吳清山; 林天祐2010-04
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 192期, 頁116-117
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 跨境教育 跨境教育 高等教育 Cross-border education 2010-04 zh_TW 教育研究月刊 192期 頁116-117

    93校長課程領導與教師教學品質

    吳清山2010-04
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    師友月刊, 514期, 頁8-13
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 校長課程領導與教師教學品質 校長 課程領導 2010-04 zh_TW 師友月刊 514期 頁8-13

    94讓弱勢孩子看到希望

    吳清山2010-03
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    師友月刊, 513期, 頁8-13
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 讓弱勢孩子看到希望 弱勢學生 教育 2010-03 zh_TW 師友月刊 513期 頁8-13

    95[教育名詞] 專業學習社群

    吳清山; 林天祐2010-03
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 191期, 頁125-126
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 專業學習社群 專業學習社群 學習型組織 Professional learning community 2010-03 zh_TW 教育研究月刊 191期 頁125-126

    96美國證聯會2008年校長領導國家層級新標準及其對我國國民中小學校長培育制度之啟示

    黃姿霓; 吳清山2010-03
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究與發展期刊, 6卷1期, 頁199-227
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 黃姿霓 美國證聯會2008年校長領導國家層級新標準及其對我國國民中小學校長培育制度之啟示 A Study on the National Standards for Educational Leadership of ISLLC 2008

    97[教育名詞] 環境教育

    吳清山; 林天祐2010-01
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 189期, 頁147-148
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 環境教育 環境教育 2010-01 zh_TW 教育研究月刊 189期 頁147-148

    98臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析

    吳清山; 高家斌2009-12
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 188期, 頁5-26
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 高家斌 臺灣近二十年學校效能研究論文取向分析 學校效能 教育品質 2009-12 zh_TW 教育研究月刊 188期 頁5-26

    99[教育名詞] 甜甜圈效應

    吳清山; 林天祐2009-12
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 188期, 頁155-156
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 甜甜圈效應 2009-12 zh_TW 教育研究月刊 188期 頁155-156

    100[教育名詞] 性別平等教育

    吳清山; 林天祐2009-11
    [教育行政與評鑑研究所] 期刊論文
    教育研究月刊, 187期, 頁130
    臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所 林天祐 [教育名詞] 性別平等教育 性別平等 2009-11 zh_TW 教育研究月刊 187期 頁130


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