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	補助青年學者暨跨領域研究學術輔導與諮詢
	新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究
	臺灣遊戲治療師之本土化深耕經驗研究Ⅱ--理論取向選擇之文化衝突經驗與因...
	國小專輔教師接受教師諮詢知能介入方案之成效評估
	臺灣遊戲治療師本土化深耕經驗之研究--理論取向選擇與決定指標建立
	以模擬伴侶/家庭訓練模式提升家庭諮商核心能力：教案發展及課程設計
	父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響: 評估指標建立及追蹤研究
	父母教養與青少年性格對青少年內外化行為之影響 (II)
	母親憂鬱與嬰兒睡眠雙向關聯之縱貫研究(III)：及親職經驗之質性探討
	為人父母：新手父母親職效能、婚姻關係與產後焦慮之縱貫研究

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Date	Title	Authors
2015	極端反應之試題反應理論模式的發展與擴展	黃宏宇
2014-08	Construct Validation of a Web-based Imagination Assessment	黃宏宇
2014	多層次結構方程模型在中介作用的分析與應用:ICC指標的區間估計值與期望價值理論的檢驗(2/2)	游錦雲
2012	測驗與文化因素對我國學生在PISA測驗表現的影響	邱美虹; 胡志偉; 柯華葳; 危芷芬; 楊志堅; 符碧真
2011-07	Outcome Study of a Parent-Child Cognitive-Behavioral Group Therapy Program for Taiwanese School-Age Children with Attention Deficit/Hyperactivity Disoder	趙家琛; 黃惠玲; 黃舜琪; 楊品珍; 陳正宗
1992-06	修訂國民小學輔導室及諮商室設備	許永熹; 熊曣
1992	修定國民小學輔導室及諮商設備標準	熊曣; 許永熹; 葉貞屏; 石兆蓮

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