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http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/19061
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| 题名: | 【遠距授課--一首意外的教學變奏曲】通識音樂欣賞課程遠距教學的挑戰與轉變 |
| 作者: | 林晉名 |
| 贡献者: | 長榮大學通識教育中心 |
| 关键词: | 通識教育;音樂欣賞;線上教學;遠距教學 |
| 日期: | 2022-12 |
| 上传时间: | 2024-03-21 13:03:39 (UTC+8) |
| 出版者: | 臺北市：臺北市立大學通識教育中心 |
| 摘要: | 通識音樂欣賞課程為本校大一必修核心課程之一，目標為培養學生有能 力欣賞各式精緻音樂並進入演藝場館觀賞表演。2020 年新冠疫情影響台灣， 老師們可能是在措手不及的情況下展開生涯中的第一場線上教學，新生們亦 從一套陌生的系統進行他們大學的第一堂課。由於學生入學前的藝文素養及 經驗落差對音樂欣賞教學已造成相當難度，遠距授課時網路訊號等技術設備 音質和畫質之差異，對於講究聲音品質傳遞的音樂欣賞課程影響更難以言 喻。為了使這首意外卻必須譜寫的教學變奏曲不至於偏離主題，亦避免線上 授課過度娛樂化和遊戲化，兩年多的線上授課期間筆者遵循學校規定，先後 使用 Google Meet 和 Microsoft Teams，並在 TronClass 提供講義與影音資料， 透過系統內建的隨堂測驗和線上測驗功能，應用 Google Form 與 Jamboard， 了解學生以何種方式從事遠距學習，或以結合時事的趣味問答完成簽到，或 以投票功能和表情貼圖代替點名互相問候，嘗試改善遠距授課中常見的零互 動障礙。期末以音訊功能建立個別的線上聽力測驗考卷，最後依 TronClass 統 計數據觀察學生遠端使用率並輔以教學成效問卷，質性分析學生回饋與授課 目標的達成度，取得同學對於課程內容和遠距授課品質的看法，探究線上互 動模式於實體教室執行的適切性。 |
| 關聯: | 通識學報，9期，頁165-194 |
| 显示于类别: | [出版品] 通識學報
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