University of Taipei:Item 987654321/18543
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    题名: 臺灣、中國大陸和美國小學教科書中科學探究之課程設計分析--以簡單機械為例
    作者: 卓家夙;許民陽;Tzu, Chia-su;Hsu, Ming-yang
    贡献者: 臺北市立芝山國小;臺北市立大學地球環境暨生物資源學系
    关键词: 科學教科書;科學探究;教科書內容設計;Science textbooks;Science inquiry;Textbook design
    日期: 2018-12
    上传时间: 2024-03-04 15:53:59 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：臺北市立大學
    關聯: 市北教育學刊，第61期，頁53-88
    显示于类别:[School of Education (publications)] Journal of Education of Taipei Municipal University of Education(no.36-)

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