University of Taipei:Item 987654321/17390
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    题名: 教師轉換型領導與學生就業力發展之研究：以社會認知生涯理論論述之
    作者: 何希慧
    贡献者: 臺北市立大學教育行政與評鑑研究所
    日期: 2018-03
    上传时间: 2021-07-03 14:26:08 (UTC+8)
    關聯: 教育科學研究期刊，63卷1期，頁69-102
    显示于类别:[教育行政與評鑑研究所] 期刊論文

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