運動教育模式在體育課課程設計與應用

University of Taipei > 本校其他單位 > 校長培育及學校夥伴協作中心 > 國教新知(60卷3期~) > Item 987654321/16456

請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/16456

題名:	運動教育模式在體育課課程設計與應用
作者:	謝育臻
關鍵詞:	運動教育模式;體育課;sport education;physical education
日期:	2017-06
上傳時間:	2018-02-26 10:42:14 (UTC+8)
出版者:	臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心
摘要:	運動教育模式(sport education)係由Sidentop在1994年正式提出，提倡體育課用季賽的模式來進行讓學生除了技能的獲得外，能對整個運動有更全面的了解。培養學生對於運動文化的熱情，學生愛運動的習慣。本文以實驗設計的方式，應用運動教育模式之理論概念融入課程。最後進行教學省思，研究結果指出透過活動與分組競賽，歸納出運動教育模式的研究發現為：一、理解和欣賞它的儀式和習俗是學習一種運動的一部分。二、發展和應用責任團隊、裁判和訓練的知識。三、培養學生對運動的熱情。四、讓學生養成運動的習慣，開始在學校之外參與運動和身體活動。
關聯:	國教新知，64卷2期，頁3 -15
顯示於類別:	[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)

文件中的檔案:

檔案	描述	大小	格式	瀏覽次數
運動教育模式在體育課課程設計與應用.pdf		1528Kb	Adobe PDF	1861	檢視/開啟

檢視Licence

在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.