University of Taipei:Item 987654321/1612
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    题名: 推動校園「垃圾減量」之環境教育行動研究
    作者: 楊逸倫
    贡献者: 台北市立教育大學環境教育與資源研究所
    关键词: 行動研究
    垃圾減量
    日期: 2005-09-01
    上传时间: 2009-07-10 13:52:07 (UTC+8)
    摘要: 本研究旨在探討下列研究目的:當垃圾減量的環境計畫進入到校園中,實施環境改善計畫
    對教師、學生參與垃圾減量行為是否有影響?是否能夠有效的減少學校的垃圾量?針對發現的
    問題提出學校建構環境計畫的行動策略模式。
    歸納研究結果發現,本研究獲致以下結論:在學校經過垃圾減量行動,實質上來說確實能
    減少學校的垃圾量,透過各項的宣導活動不但能喚起教師的環境覺知,透過老師將概念知識融
    入在生活之中,也能增加學生的回收知識及正確的回收方法。學校針對場域中不同的環境問題
    提出解決的行動方案,由行政規劃開始對於環境教育的推動可以有較好的成效。
    關聯: 市師環教
    第61期
    p.1-23
    显示于类别:[出版品] 市師環教(已停刊)

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