美國《邁向巔峰》政策及其啟示－政策工具的觀點

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題名:	美國《邁向巔峰》政策及其啟示－政策工具的觀點
作者:	陳麗珠
貢獻者:	臺北市立龍山國中
關鍵詞:	教育改革;政策執行;邁向顛峰;政策工具;治理
日期:	2014-12
上傳時間:	2016-01-20 15:32:26 (UTC+8)
出版者:	臺北市：臺北市立大學教育學系等
摘要:	本文透過文獻蒐集，以文件分析法，以美國教改政策執行為例，剖析《邁向巔峰》政策工具之應用，並以政策工具的實踐觀點，歸納五點知識啟蒙供我國教改政策借鑑：一、重視權威型政策工具，奠定執行基礎；二、善用誘因型政策工具，提高執行意願；三、落實能力建立型政策工具，強化執行能力；四、整合資訊型政策工具，暢通執行機制；五、展望未來研究，重視政策工具的科學論述。
關聯:	市北教育學刊，47期，頁75-100
顯示於類別:	[教育學院] 市北教育學刊(36期-)

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