English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 1914/17082 (11%)
造訪人次 : 3961409      線上人數 : 911
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/15194


    題名: 國小學生了解分數、小數乘除問題的多元途徑
    作者: 李源順
    貢獻者: 臺北市立大學數學系
    關鍵詞: 概念推廣;導出量;基準量與比較量;單位量與單位數;比例
    日期: 2015-09
    上傳時間: 2016-01-20 15:08:28 (UTC+8)
    出版者: 臺北市：臺北市立大學校長培育及學校夥伴協作中心
    關聯: 國教新知，62卷3期，P.3-11
    顯示於類別:[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)

    文件中的檔案:

    沒有與此文件相關的檔案.



    在uTaipei中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    如有問題歡迎與系統管理員聯繫
    02-23113040轉2132
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋