界定與選擇國民核心素養: 概念參考架構與理論基礎研究---子計畫一：能教學之適文化國民核心素養研究：理論建構與實證分析(I)

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題名:	界定與選擇國民核心素養: 概念參考架構與理論基礎研究---子計畫一：能教學之適文化國民核心素養研究：理論建構與實證分析(I)
作者:	胡志偉;陳修元;郭建志;程景琳
貢獻者:	台灣大學心理系
日期:	2005
上傳時間:	2015-11-17 18:08:03 (UTC+8)
出版者:	行政院國家科學委員會
摘要:	本研究的目的是探討所謂「能教學之適文化國民核心素養」。在研究的第一年，本研究將透過對工業、商業、學術、教育和文化界的人士的訪談，分析出國人心目中的「國民核心素養」。在第二年的研究中，本研究將根據第一年的研究結果，選擇「可教」且具「文化特殊性」的「國民核心素養」，設計機學活動，並進行教學及教學成效評估。
關聯:	研究期間：民9412~9511，計畫編號：NSC94-2511-S002-003
顯示於類別:	[幼兒教育學系] 研究計畫or研究報告

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