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    題名: 臺北市立師院校園定點區域之無脊椎動物相調查及教學應用
    An Investigation of Invertebrate Fauna on the Campus of Taipei Municipal Teachers' College and Its Teaching Applications
    作者: 武國華
    吳美麗
    貢獻者: 台北市立教育大學科學教育中心
    關鍵詞: 無脊椎動物
    教學應用
    生物多樣性
    鄉土教育
    日期: 2000-03-01
    上傳時間: 2009-07-09 15:38:42 (UTC+8)
    摘要: 本研究是以臺北市立師範學院校園中的某一定點區域,進行該地區無脊椎動物相的組成調查,調查方法是以固定時間、定點觀察的方式,詳實記錄,採集、飼養、拍照及收集資料等,以呈現出該地的生物多樣性。從調查結果發現校園的無脊椎動物以節肢動物中的昆蟲總數最多,這些素材可做為國小教師進行自然科教學,鄉土教育的參考及主題研究的材料。本文進一步探討在國小自然科學教育中,如何藉此研究模式將校園內小型動物的自然資源融入教學,並落實於國小的鄉土教育。
    關聯: 科學教育研究與發展季刊
    第十八期
    p.34-48
    顯示於類別:[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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