科學教育行政、教學與學習

University of Taipei > 理學院 > 科學教育中心 > 科學教育研究與發展季刊 > Item 987654321/1439

jsp.display-item.identifier=請使用永久網址來引用或連結此文件: http://utaipeir.lib.utaipei.edu.tw/dspace/handle/987654321/1439

题名:	科學教育行政、教學與學習 The Administration of Science Education, Science Teaching and Learning
作者:	劉宏文張惠博
贡献者:	台北市立教育大學科學教育中心
关键词:	科學教育行政科學本質科學教學 Administration of science education Nature of science Science teaching
日期:	2001-06-01
上传时间:	2009-07-09 13:48:16 (UTC+8)
摘要:	本文探討中小學教學行政與科學教學之間的關係。首先反省當前學校科學教學的內涵，呼籲科學知識應以更為符合科學本質的方式呈現；其次討論教師的教學活動應納入更多以探究為導向的教學策略，以幫助學生更為真實的理解科學志業；最後引介當代科教界對於科教行政的思考，做為行政階層與教師進行科學教育改革時理論與實務的參考，以呼應九年一貫統整課程的設計理念。
關聯:	科學教育研究與發展季刊第二十三期 p.13-29
显示于类别:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

文件中的档案:

没有与此文件相关的档案.

在uTaipei中所有的数据项都受到原著作权保护.