從「生物多樣性」到「生物複雜度」--研究趨勢、學科整合與人才培育

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題名:	從「生物多樣性」到「生物複雜度」--研究趨勢、學科整合與人才培育 From Biodiversity to Biocomplexity: Research Tendency, Multidisciplinary Integration and Personnel Training
作者:	楊仁理楊永光
貢獻者:	台北市立教育大學科學教育中心
關鍵詞:	永續發展生物多樣性生物複雜度學科整合人才培育 Sustainable development Biodiversity Complexity Multidisciplinary integration Personnel training
日期:	2003-06-01
上傳時間:	2009-07-09 09:43:44 (UTC+8)
摘要:	當我們面對嶄新世紀的來臨，一腳跨過千禧年的門檻，回首世代新舊交迭之際，十餘年來國際間興趣了維護「生物多樣性」的自然保育思潮，與晚近探究「生物複雜度」研究趨勢的謅議，正風起雲湧地推向世界各地，期望透過嶄新的思考向度、突破傳統的知識結構及運用精密的分析技術，去面對並釐清接踵而至的社會、經濟與自然環境之間錯綜複雜的問題。當然，世人都想保有、享用自然資源所帶來的利益，並達到永續發展的終極目標，此非由教育、研究及保育的手段不能竟其功，因此，「如何針對當前國際的環境政策思潮、擬定相關的研究方向、規劃跨學門的人才培育工作？」無疑是我們所面臨的重大責任與挑戰。本文乃在探討我國為因應「聯合國二十一世紀議程」，所提出的「國家永續發展行動計劃」中有關「生物多樣性」及「生物複雜度」的實際意義與發展面向，並參考由美國國家科學基金會所提出的最新研究趨勢與具體計畫，期盼能尋求出我國對是項議題的研究規劃、學科整合及人才培育上之新方向。
關聯:	科學教育研究與發展季刊第三十一期 p.1-11
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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31-1從「生物多樣性」到「生物複雜度」-研究趨勢、學科整合與人才培育(楊仁理、楊永光.pdf		310Kb	Adobe PDF	1449	檢視/開啟

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