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日期	题名	作者
2012-09	羅丹的藝術（下）《地獄門》與《卡萊市民》	王德育
2012-09	羅丹的藝術（下）《地獄門》與《卡萊市民》	王德育
2007	羅斯科(Mark Rothko)的抽象繪畫─以晚期作品為例	王心怡
2005	羅森柏格(Robert Rauschenberg)的藝術觀與解構理論：以羅森柏格1954-1926的串連繪畫(Combine Paintings)作品為例	呂宛蓁
2008	羅森柏格(Robert Rauschenberg)藝術中的情欲現身	陳育菁
1990-06	美之思索	胡梅子
1992-06	美勞教育的理想	毛連塭
1993-04	美勞活動在教育上的治療功能	陸雅青
1995-02	美勞知識的表徵--探討美勞教育系與數理教育系國小職前教師的省察運作	吳長鵬; 陳秋瑾; 高震峰
1993-05	美勞集體創作教育研究	蘇振明
2008	美國新表現主義藝術家David Salle的圖像研究	李欣怡
2008	美國藝術家歐姬芙(Georgia O'Keeffe)與女性主義	張軒堯
2014-11	美好今日: 今日畫會今日畫展. 2014-2015	林雪卿
1990-06	美展記事	許寶琳
2002-03	美的激勵與體驗對教師的意義	李美蓉
2002-03	美的激勵與體驗對教師的意義	李美蓉
1993-06	美育的省思	蘇振明
1990-06	美育與教育－院長的話	毛連塭
1993-06	美育與教育－院長的話	毛連塭
2000	美術導賞的理念與策略	蘇振明
1992-11	美術教育－培養21世紀的藝術消費者－從「格爾尼卡」的導賞談起	蘇振明
1992-12	美術教育－從兒童畫看台灣現象	蘇振明
1992-03	美術教育－從鑑賞導向創作－兒童美術鑑賞教學研究	蘇振明
1992-04	美術教育－從鑑賞導向創作－兒童美術鑑賞教學研究（下）	蘇振明
1993-06	美術班的孩子長大了	鄭亦欣

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