推理融入自然與生活科技學習領域教學之行動研究

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題名:	推理融入自然與生活科技學習領域教學之行動研究 An Action Research on Integrating Reasoning into the Instruction of Science and Technology Curriculum
作者:	林福貹劉曼麗
貢獻者:	台北市立教育大學科學教育中心
關鍵詞:	歸納推理演繹推理類比推理行動研究 Inductive reasoning Deductive reasoning Analogical reasoning Action research
日期:	2007-10-01
上傳時間:	2009-07-08 10:22:19 (UTC+8)
關聯:	科學教育研究與發展季刊第四十八期 p.1-32
顯示於類別:	[科學教育中心] 科學教育研究與發展季刊

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