隱匿校園性侵入法議題探討：「消極邪惡」的視角分析

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題名:	隱匿校園性侵入法議題探討：「消極邪惡」的視角分析
作者:	陳成宏
貢獻者:	國立東華大學教育行政與管理學系
關鍵詞:	消極邪惡;教育行政;隱匿校園性侵;Passive evil;Educational administration;Concealing campus sexual assault
日期:	2013-11
上傳時間:	2014-08-11 13:52:11 (UTC+8)
出版者:	臺北市立教育大學
摘要:	本文從「消極邪惡」的視角分析隱匿校園性侵入法議題，說明教育人員因隱匿而對性侵受害者所造成的行政傷害，其責任已由道義責任延伸至永不錄用的行政重罰，甚或可能拉高到刑事責任層級，因此隱匿校園性侵入法顯已非憑空指控、坐地栽贓的「假議題」，而是對於教育人員消極坐視校園性侵的真實嚴厲控訴。藉由期刊文獻、相關法令、實際案例、媒體報導以及焦點團體座談，以之整合鑲嵌入消極邪惡的論述架構，本文分析歸納教育人員之所以隱匿校園性侵，其可能原因在於，「主觀建構的價值信念」、「自身利益的精心算計」、「秋後算帳的擔憂恐懼」、「情感面上的個人私心」、「制度運作的陳陳相因」、「組織成員的社會動力」以及「組織大我的顧全期許」。本文末以討論隱匿校園性侵入法在教育行政上的意涵並提出建議做結。
關聯:	臺北市立大學學報. 教育類，44卷2期，頁1-22
顯示於類別:	[研究發展處] 臺北立大學學報 (44卷2期-)

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