大學與中學協作方案對教師教學效能、教學省思影響之研究：以地球科學課程對話為例

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題名:	大學與中學協作方案對教師教學效能、教學省思影響之研究：以地球科學課程對話為例
作者:	丁一顧
貢獻者:	臺北市立教育大學教育行政與評鑑研究所
日期:	2008
上傳時間:	2013-12-11 14:42:27 (UTC+8)
關聯:	臺北市97年度市立高級中等以下學校教學輔導教師設置方案「2008教學輔導教師在臺北」實施經驗暨學術論文發表會，臺北市政府教育局主辦，2008-09-20
顯示於類別:	[教育行政與評鑑研究所] 會議論文

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