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維高斯基心理歷史分析
Vygotsky 對研究概念發展的啟示
豈只是自言自語而已:維高斯基與皮亞傑關於「自語」的對話
發展與學習之間的關係一皮亞傑與維高斯基的對話
從社會互動看皮亞傑與維高斯基的理論及其對幼教之敔示
皮亞傑對心靈與人格理論的貢獻
Piaget , s Contributions to The The...
皮亞傑的理論、行為主義,和教育中的其他理論
Piaget-s Theory,Behaviorism,and Oth...
以皮亞傑建構主義為根基的幼兒教育
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日期
题名
作者
1986-05
如何設計幼兒學習活動
陳娟娟
1992-06
如何選擇幼教中的藝術活動
幸曼玲
;
陳孟玫
1988-02
嬰幼兒發展篩選測驗彙編
陳明終
1988-02
孩子們的課程
陳秀美
;
黃千芝
;
王綿緣
1992-06
孩子與老師的成長日記一記「安」的成長點滴
李美玲
1985-05
學前兒童的數學遊戲
劉緬懷譯
1988-02
學前聽障兒的指導
盧娟絹
1988-02
學前視覺障礙兒的感覺訓練
莊冠月
1988-02
學校一一個民主與自治的學習場所
鄭秋蓮
1996-06
完整與真實:語言之個人認知
許惠欣
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