English
|
正體中文
|
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 1914/17082 (11%)
造訪人次 : 3913964 線上人數 : 933
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部uTaipei
市政管理學院
教育學院
本校其他單位
體育學院
人文藝術學院
理學院
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於uTaipei
‧
管理
University of Taipei
>
作者相關文件
資料載入中.....
類別瀏覽
正在載入社群分類, 請稍候....
年代瀏覽
正在載入年代分類, 請稍候....
"張鍠焜"的相關文件
回到依作者瀏覽
顯示 38 項.
類別
日期
題名
作者
檔案
[教育學系] 專書/專書篇章
2014-03
蔣中正與臺灣教育文化發展
周愚文
;
洪福財
;
張鍠焜
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2005
教育類國家檔案審選事項委外編訂案期末報告
周愚文
;
張鍠焜
;
黃春木
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2021
杜威身心連續性觀點下的身體學說及其在教育上的意義
張鍠焜
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2020
杜威民主理論及其教育意義--兼論杜威民主歷程中的探究理論與溝通理論
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2019-12
Charles Taylor對自由與權利觀的省思及其對人權教育的啟示
張鍠焜
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2019
道德中的經驗、慎思、想像與溝通--杜威道德教育理論研究
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2018-06
Allan Bloom的大學理念及博雅教育思想
張鍠焜
[校長培育及學校夥伴協作中心] 國教新知(60卷3期~)
2016-09
序
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2016-08
民國82年道德與健康課程標準及德育教科書的發展
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2015-12
國小生活與倫理教科書德育課程觀之轉變──從64年課程標準本到78年改編本
張鍠焜
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)
2015-04
《Epimetheus的過失與Prometheus的救贖──科技的哲學思考與教育》評介
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2014-03
Kerr論美國企業與大學的關係
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2014-03
Kerr論美國企業與大學的關係
張鍠焜
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2013
「蔣中正與台彎教育文化發展」分計畫-「蔣中正與儒家思想文化教育的復興與發展」
張鍠焜
[教育學系] 專書/專書篇章
2012-08
包曼後現代倫理學及其德育意義
張鍠焜
[教育學系] 會議論文
2012
Doing philosophy:柏拉圖的自我完成的哲學
張鍠焜
[教育學院] 市北教育學刊(36期-)
2011-08
對「科技社會中的公民德行與教育」的討論
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2011-08
對「科技社會中的公民德行與教育」的討論
張鍠焜
[教育學系] 會議論文
2011
包曼後現代倫理學及其德育意義
張鍠焜
[教育學系] 專書/專書篇章
2010-04
為他倫理學與教育
張鍠焜
[教育學系] 專書/專書篇章
2010-04
為他倫理學與教育
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2010-03
友善接納倫理與教育--德希達的觀點
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2010-03
「友善接納」倫理與教育: J. Derrida的觀點
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2008-03
新社會的課程觀--Michael Young《未來的課程》對英國後期中等教育的反省
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2008
Michael Young《未來的課程》對英國後期中等教育的反省
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2007-09
E. Levinas「為他」倫理學及其德育蘊義
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2007
E. Levinas「為他」倫理學及其德育蘊義
張鍠焜
[教育學系] 會議論文
2007
變遷社會中的變通能力
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2006-09
淺談教育哲學:通識教育--新馬克斯主義的觀點
張鍠焜
[教育學系] 專書/專書篇章
2006-06
現代教師的教育哲學
張鍠焜
[教育學系] 專書/專書篇章
2006-06
批判理論與教師哲學
張鍠焜
[教育學系] 專書/專書篇章
2006-05
從規訓到自我技藝—傅柯(M. Foucault)思想及其教育蘊義
張鍠焜
[教育學系] 會議論文
2006
Levinas「為他」倫理學之道德教育蘊義
張鍠焜
[教育學系] 會議論文
2004
Levinas「為他」倫理學及其人權蘊義
張鍠焜
[教育學系] 會議論文
2004
多元社會的溝通哲學與溝通素養教育—杜威與哈伯瑪斯的溝通哲學
張鍠焜
[教育學系] 專書/專書篇章
2003-09
分析與後分析的教育哲學─方法論省思
張鍠焜
[教育學系] 期刊論文
2000
自我生命的樹立--傅柯與孟子倫理思想及其對現代道德教育的啟示
張鍠焜
[教育學系] 研究計畫or研究報告
2013
「台灣中小學教科書發展之口述歷史研究 (1949-2008):知識論與課程觀演變」子計畫七-「國小生活與倫理、道德教科書之知識論與課程觀演變」
歐用生
;
張鍠焜
;
楊國揚
;
李麗玲
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋