English
|
正體中文
|
简体中文
|
Items with full text/Total items : 1935/17148 (11%)
Visitors : 221254 Online Users : 394
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
Scope
All of uTaipei
College of City Management
School of Education
Others
School of Sports
School of Humanities and Arts
College of Science
Tips:
please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
please goto advance search for comprehansive author search
Adv. Search
Home
‧
Login
‧
Upload
‧
Help
‧
About
‧
Administer
Browse all
Communities
& Collections
Title
Authors
Date
Data Type
Relevant Link
本校首頁
本校圖書館首頁
機構典藏計畫網站
TAIR台灣學術機構典藏網站
uTaipei
>
Browse by Title
Loading...
Jump to:
[
Chinese Items
] [
0-9
] [
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
]
or enter the first few letters:
Showing items 10226-10250 of 17148. (686 Page(s) Totally)
<<
<
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
Date
Title
Authors
2023-06
新北市連鎖健身俱樂部品牌形象、品牌權益與認雉價值
張文榮
;
黃任億
;
樂冠妤
;
陳慧峰
2020-12
新北市里層級之水災暨坡地災害脆弱性分析:全盤型脆弱性管理架構的初步應用
廖興中
;
張鎧如
;
李天申
2000-07
新古典主義於二十世紀前期鋼琴音樂之呈現
沈珍伶
2000-07
新古典主義於二十世紀前期鋼琴音樂之呈現
沈珍伶
2001-11
新地區地理學的概念與解釋
陳源在
2012-12
新型MVA200排球球體物理特性分析及其對選手知覺辨識之影響
陳明煒
;
楊雯雯
;
張恩崇
;
劉強
2011-03
新型排球球體特性之分析
陳明煒
;
劉強
2001-12-30
新型網球對球拍碰撞之動力學分析
丁麗芬
;
周中明
2013-10
新娘禮服傳統與演變-台灣婚禮老照片紀事
陳秋瑾
2000
新希望
鄭惠文
1978-06
新序疏證(下)
蔡信發
1976-05
新序疏證(上)
蔡信發
1977-05
新序疏證(中)
Annotations to Hsin Hsu (新序)
;
蔡信發
1992-06
新思考法: 創造性問題解決 (CPS)心像法
張世彗
2014-09
新手教師與弱勢學生的課堂對話
張婷華
;
宋秋儀
2018-03
新手父母心理與關係適應探討
劉彥君
2005-03
新手老師的小天使 - 訓練幹部秘笈
賴佳敏
2020
新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究
莊雅婷
2019
新手遊戲治療師應用配對合作學習法之成效評估與學習經驗之研究
莊雅婷
2003-01
新教改政策下舞蹈新教育觀發展之探究-以課程設計為例(一)
張麗珠
2021-12
新數學和舊光榮
陳道生
2014-03
新時代的教師與資訊科技
黃思華
2005-05-18
新時代高中校長領導實務之初探
江家珩
1985-05
新書介紹:幼兒教育法規彙編評介
蔡祈賢
2000
新書評介:J.A.Maxwell的互動取向的質性研究設計
張芬芬
Showing items 10226-10250 of 17148. (686 Page(s) Totally)
<<
<
405
406
407
408
409
410
411
412
413
414
>
>>
View [
10
|
25
|
50
] records per page
如有問題歡迎
與系統管理員聯繫
02-23113040轉2132
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
Feedback