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Date	Title	Authors
1996-04	隨想	甜甜
1996-12	隨想	季翔
	隨機教學法：一項有別於區別嘗試訓練之教學方式對自閉症兒童之應用	李碧華
2006-12	隨機教學法：一項有別於區別嘗試訓練之教學方式對自閉症兒童之應用	李碧華
2002-11-13	隨機與計畫─種籽學苑課程的形成機制	朱佳仁
2005-09	隨班服務經驗談融合教育	馮淑珍
2001-08-10	隨裝即用Linux 7中文版	賴阿福; 高健智
2013-11	隱匿校園性侵入法議題探討：「消極邪惡」的視角分析	陳成宏
1992-06	隱喻在認知教學理論上的應用	林建平
1998-05	隱喻治療技術－隱喻故事創作的技術、方法與實例	游淑瑜
1999-02	隱形的被害者	施顯烇
2001	隱性與顯性音韻表徵之發展與詞彙量之關係	胡潔芳
2001-11	隱性與顯性音韻表徵之發展與詞彙量之關係	胡潔芳
2001-11	隱性與顯性音韻表徵之發展與詞彙量之關係	胡潔芳
2003-09-01	雅賞唐代花鳥畫之藝術成就	蔡秋來; Chiu-Lai Tsai
2003-09	雅賞唐代花鳥畫之藝術成就	蔡秋來
2014-12	集解與輯錄體解題	陳仕華
2008-12	集體記憶與社會資本--談加拿大臺灣移民的居住地選擇與思維	徐榮崇
2008-12	集體記憶與社會資本－談加拿大臺灣移民的居住地選擇與思維	徐榮崇
1994-08	雕塑之旅(II)	李美蓉
1994-07	雕塑之旅(一)	李美蓉
2005	雙冬疏散學園繪卷 : 自臺中雙冬疏散學園至歸還日本	石慶得
1988	雙生涯家庭如何讓先生幫忙做家事	劉春榮
2020	雙語教育的趨勢與挑戰	Hu, C. F.；胡潔芳
2021-06	雙語教育：在地文化觀點與全球視野	吳國誠; 劉述懿; Wu, Kuo-cheng; Liu, Su-i

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