2019 |
教育部教師專業發展評鑑-各類評鑑與輔導人才課程發展與師資培訓 |
丁一顧 |
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2008 |
教育部法學教育教學研究 創新計畫-「憲法與國家發 展」教材 B 類計畫 |
徐淑敏 |
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2009 |
教育部法學教育教學研究 創新計畫-公民法治素養 學程之研究 A 類 |
徐淑敏 |
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2008 |
教育部法學教育教學研究創新計畫-「憲法與國家發展」教材 B 類計畫 |
高光義 |
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2008 |
教育部法學教育教學研究創新計畫-「憲法與國家發展」教材B類計畫 |
陳滄海 |
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2009 |
教育部法學教育教學研究創新計畫-公民法治素養學程之研究 A 類 |
高光義 |
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2020 |
教育部環境教育議題配合領域教學實施示例盤點更新暨推廣計畫 |
林吟霞 |
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2013-12 |
教育部的「不適任教師」概念探討 |
萬家春 |
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2008-01 |
教育部自然生態學習網建置理念及在教學上的應用 |
許民陽 |
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2021 |
教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 ─博士研究生領域教材教法與教學實務專題研究 【身心障礙教材教法之教學實踐與學生學習成效之探析 |
李曼曲 |
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2021 |
教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路: 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫 |
梁雲霞 |
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2020 |
教育部補助師資培育之大學領域教材教法人才培育計畫 善教樂寫、數位展路: 國語文寫作教學人才培育專業社群計畫 |
梁雲霞 |
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2008 |
「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」(方案二及方案三)行政作業事項及輔導分析 |
林佩蓉 |
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2010 |
「教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫」(方案二)行政作業事項及輔導分析 |
林佩蓉 |
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2009 |
『教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫』(方案二及方案三)行政作業事項及輔導分析 |
林佩蓉 |
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2019 |
教育部辦理108年中小學校長教學領導專業發展實施計畫 |
李心儀 |
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2013-04 |
教育部體育署國家運動選手訓練中心的發展方向 |
官文炎; 張智涵 |
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2018 |
教育部高教深耕計畫─實驗教育評量課程大綱 |
陳淑瑜 |
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2019 |
教育部高級中等以下學校教師專業發展評鑑教學輔導教師人才培育專案計畫 |
丁一顧 |
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2002-04 |
教育鑑賞與批評之應用--「藝術與人文領域」課程評鑑初探 |
謝素月 |
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2020-12 |
教育隱喻的缺失 |
楊龍立; Yang, Long-lih |
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1998 |
教育革新中學校組織再造之探究 |
吳清山 |
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1998-09 |
教育革新中學校組織再造之探究 |
吳清山 |
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1996 |
教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究 |
林天祐; 吳清山 |
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1996 |
教育革新大型研究---國民中小學學校行政領導人員培育、任用、及考核制度之研究 |
吳清山; 林天祐 |
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1998-04 |
教育革新研究 |
吳清山 |
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1999-11 |
教育革新與發展 |
吳清山 |
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2006-04 |
教育領域的質性探究:持續不斷的爭議 |
湯梅英 |
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2014-10 |
教育領導與人才培育 |
吳清山 |
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2014-10 |
教育領導與人才培育 |
吳清山 |
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2009-05 |
教育領導與教育政策脈絡 |
黃旭鈞 |
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2009-05 |
教育領導與教育政策脈絡 |
黃旭鈞 |
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2005 |
教育類國家檔案審選事項委外編訂案期末報告 |
周愚文; 張鍠焜; 黃春木 |
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1996-12 |
教育鬆綁應有的原則與前提 |
張芳全 |
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1998 |
教育鬆綁潮流中的教師專業自主 |
劉春榮 |
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1998-08 |
教育鬆綁潮流中的教師專業自主 |
劉春榮 |
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1992-06 |
教行為偏異兒童的社會溝通技能 |
王大延 |
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2002-11-27 |
教訓輔三合一方案的檢討與前瞻 |
鄭崇趁 |
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2014-08 |
教身體與教運動技術的反思--對國小體育課程與教學的想像 |
黃光獻 |
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2002-07-02 |
散打两种侧踹腿攻击效果的对比分析 |
胡耿丹; 麦全安; 謝富秀 |
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1997-03 |
散文寫人藝術探微 |
馮永敏 |
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1997-05 |
散文鑑賞藝術探微 |
馮永敏 |
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2013-12 |
敦煌寫卷P.2704及其相關寫卷研究 |
劉鑒毅 |
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2017-09-01 |
敦煌民間詞與盛中唐文人詞之比較 |
陶子珍 |
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2012-11 |
敬.靜.淨.境: 劉洋哲創作回顧展 |
黃光男; 林雪卿; 陶文岳 |
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2015-03 |
整合三維空間幾何概念與體積的數位教材與教學試驗 |
黃幸美 |
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2019-03 |
整合三維點雲技術與BIM技術建置古蹟模型之研究 |
林祐正; 陳偉倫 |
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2009-12 |
整合二維空間幾何與面積概念的課程與教學試驗 |
黃幸美 |
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2001-10 |
整合學習策略與動機的訓練方案對國小閱讀理解困難兒童的輔導效果 |
林建平 |
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2004-12-01 |
整合性遊戲團體對增進高功能自閉症兒童口語溝通能力之研究 |
陳淑芬 |
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