1998-12 |
撿來的「掃地歌」 |
甘漢銧 |
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1989-06 |
撿來的寶貝 |
谷皖茹 |
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2018 |
擴增實境在高中全民國防教育課程應用之研究 |
黃思華; 郭冠宏 |
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2019 |
擴增實境(AR)應用於公共藝術導覽與設計之探究:以臺北市公共藝術為例(大專生計畫) |
劉光夏 |
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2002 |
擺盪不停的幼托政策--十年來參與政策研擬的反思 |
林佩蓉 |
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2021 |
擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰 |
何希慧 |
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2022 |
擺盪在教學與研究間: 談我國高等教育推動教學與研究連結的可行性與挑戰 |
何希慧 |
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1999-05-21 |
攜手、希望、快樂行─如何營造快樂學習的校園文化 |
詹正信 |
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2011-04 |
攜手同心:教師專業學習社群故事集 |
張德銳; 高紅瑛; 簡賢昌; 王淑珍; 徐麗慧; 李建民; 羅佩如 |
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2007 |
攜手同行、邁向專業-國小教學導師與夥伴教師互動歷程與專業成長故事 |
張德銳; 簡賢昌; 李博緯; 高紅瑛; 李建民; 丁一顧 |
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2023-06 |
攜手帶班:國民中小學教師協同班級經營之研究 |
賴光真 |
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2012 |
「攜手計畫-課後扶助」補救教學個案研究—師培生的參與經驗 |
張純 |
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2016-09 |
攜手計畫-課後扶助補救教學個案研究-師資生的參與經驗 |
張純 |
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2016-09 |
「攜手計畫-課後扶助」補救教學個案研究-師資生的參與經驗 |
張純 |
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1990-06 |
攜手走過的日子 |
鄭玉貞 |
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2018-09 |
攝影治療概念與應用 |
吳明富;謝宜潔 |
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2018-09 |
攝影治療概念與應用 |
吳明富; 謝宜潔 |
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2022-05 |
攝影育療團體對燒燙傷青少年生涯探索之成效研究 |
吳明富; 顏幸如; Wu, Ming-fu; Gan, Gennie Xin-ru |
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2003-12-30 |
攝影與質性研究:「芝麻開門!」 |
高麗娟; 謝承都 |
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2004-12-01 |
支持性功能溝通訓練對改善國小自閉症兒童自傷行為之研究 |
張倉凱 |
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2009 |
支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證 |
高翠霞; 蔡崇建 |
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2008 |
支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究---社會重建理論在社區發展過程的驗證 |
高翠霞; 蔡崇建 |
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2007 |
支持社區永續發展之周圍自然及環境教育資源設施的發展研究整合型計畫-利用學校閒置空間規畫社區永續教育中心的可行模式之研究-社會重建理論在社區發展過程的驗證 |
高翠霞; 蔡崇建 |
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2005 |
支援IEEE 802.11基礎架構式無線區域網路模擬器之設計與建置 |
梁世聰 |
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2008-06-01 |
支援不同學習風格學生學習的探究式藝術與人文數位學習環境設計 |
何貴良 |
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